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如图,在矩形ABCD中,BC=24cm,P,Q,M,N分别从A,B,C,D出发沿...

如图,在矩形ABCD中,BC=24cm,P,Q,M,N分别从A,B,C,D出发沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的边上同时运动,当有一个点先到达所在运动边的另一个端点时,运动即停止.

已知在相同时间内,若BQ=x cm(说明: 6ec8aac122bd4f6e),则AP=2x cm,CM=3x cm,DN=x2 cm.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)当x为何值时,以P、N两点重合?

(2)问Q、M两点能重合吗?若Q、M两点能重合,则求出相应的x的值;若Q、M两点不能重合,请说明理由。

(3)当x 为何值时,以P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形。

 

(1)时点P与点N重合 (2)点Q与点M不能重合,理由略 (3)当x=2或x=-3+时,以P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形 【解析】【解析】 (1)当点P与点N重合时, 由,得(舍去) 所以时点P与点N重合              2分 (2) 当点Q与点M重合时, 由,得----------3分 此时,不符合题意. 故点Q与点M不能重合.---------4分 (3)由(1)知,点Q 只能在点M的左侧, ① 当点P在点N的左侧时, 由, 解得. 当x=2时四边形PQMN是平行四边形.       6分 ② 当点P在点N的右侧时, 由,  解得(舍去). 当x=-3+时四边形NQMP是平行四边形.      8分 综上:当x=2或x=-3+时,以P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形.
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考点分析:
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如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,AD=a,BC=b,AB=c,

操作示例:

 我们可以取直角梯形ABCD的非直角腰CD的中点P,过点P作PE∥AB,裁掉△PEC,并将△PEC绕点P逆时针旋转180°拼接到△PFD的位置,构成新的图形(如图2).

思考发现:

判断图2中四边形ABEF的形状:          ;四边形ABEF的面积是           。(用含字母的代数式表示)

实践探究:

类比图2的剪拼方法,请你就图3(已知:AB∥DC)画出剪拼成一个平行四边形的示意图.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

联想拓展:

小明通过探究后发现:在一个四边形中,只要有一组对边平行,就可以剪拼成平行四边形.

如图4,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中点, EF⊥AB于点F,AB=5,EF=4,求梯形ABCD的面积。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

如图5的多边形中,AE=CD,AE∥CD,能否象上面剪切方法一样沿一条直线进行剪切,拼成一平行四边形?若能,请你在图中画出剪拼的示意图并作必要的文字说明;若不能,简要说明理由.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,DB∥AC,且DB=说明: 6ec8aac122bd4f6eAC,E是AC的中点,

说明: 6ec8aac122bd4f6e

  (1)求证:BC=DE;

  (2)连结AD、BE,若要使四边形DBEA是矩形,则给△ABC添加一个什么条件,为什么?

  (3)在(2)的条件下,若要使四边形DBEA是正方形,则∠C=         0

 

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如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC、∠BCD的平分线相交于点O,BO延长线交CD延长线于点E,

说明: 6ec8aac122bd4f6e

求证:OB=OE

 

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已知一元二次方程a说明: 6ec8aac122bd4f6e2+b说明: 6ec8aac122bd4f6e+c=0(a≠0)的两根分别为说明: 6ec8aac122bd4f6e1、说明: 6ec8aac122bd4f6e2,则有说明: 6ec8aac122bd4f6e1+说明: 6ec8aac122bd4f6e2=说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e1说明: 6ec8aac122bd4f6e2=说明: 6ec8aac122bd4f6e

请应用以上结论解答下列问题:

已知方程x2-4x -1=0有两个实数根x1,x2, 要求不解方程,

求值:(1)(x1+1)(x2+1)       (2)说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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.已知关于x的一元二次方程x2-6x+k=0有两个实数根.

(1)求k的取值范围;

(2)如果k取符合条件的最大整数,且一元二次方程x2-6x+k=0与x2+mx-1=0有一个相同的根,求常数m的值.

 

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