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(本题10分) 某中学九年级1班同学积极响应“阳光体育工程”的号召,利用课外活动...

(本题10分)

某中学九年级1班同学积极响应“阳光体育工程”的号召,利用课外活动时间积极参加体育锻炼,每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练,训练前后都进行了测试.现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图表.

请你根据图表中的信息回答下列问题:

1.(1)求选择长跑训练的人数占全班人数的百分比及该班学生的总人数;

2.(2)求训练后篮球定时定点投篮人均进球数;

3.(3)根据测试资料,训练后篮球定时定点投篮的人均进球数比训练之前人均进球数增加25%。请求出参加训练之前的人均进球数。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

1.(1)选择长跑训练的人数占全班人数的百分比=1-60%-10%-20%=10%; 训练篮球的人数=2+1+4+7+8+2=24人, ∴全班人数=22÷60%=40 2. 3.(3)设参加训练前的人均进球数为x个, 由题意得:(1+25%)x=5,解得:x=4.               ………10分 答:参加训练前的人均进球数为4个 【解析】略
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(本题10分)

日本在地震后,核电站出现严重的核泄漏事故,为了防止民众受到更多的核辐射,我国某医疗公司主动承担了为日本福田地区生产2万套防辐射衣服的任务,计划10天完成,在生产2天后,日本的核辐射危机加重了,所以需公司提前完成任务,于是公司从其他部门抽调了50名工人参加生产,同时通过技术革新等手段使每位工人的工作效率比原计划提高了25%,结果提前2天完成了生产任务。求该公司原计划安排多少名工人生产防辐射衣服?

 

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(本题10分)在一堂数学课中,数学老师给出了如下问题“已知:如图①,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D.求证:CB=CD”.文文和彬彬都想到了利用辅助线把四边形的问题转化为三角形来解决.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.(1)文文同学证明过程如下:连结AC(如图②)

∵∠B=∠D AB=ADAC=AC

△ABC△ADC,∴CB=CD

你认为文文的证法是             的.(在横线上填写“正确”或“错误”)

2.(2)彬彬同学的辅助线作法是“连结BD”(如图③),请完成彬彬同学的证明过程.

 

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计算:(每小题6分,共12分)

1.(1)6ec8aac122bd4f6e+(-1)2011+6ec8aac122bd4f6e

2.(2)请你先化简6ec8aac122bd4f6e,再从-2 , 2,6ec8aac122bd4f6e中选择一个合适的数代入求值.

 

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如图,AB为6ec8aac122bd4f6e的直径,CD为6ec8aac122bd4f6e的弦,,∠BCD=34°,则∠ABD=           

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,AB与CD相交于点O,AD∥BC,AD∶BC=1∶3,AB=10,则AO的长是___________.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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