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(11·丹东)(本题10分)某食品加工厂需要一批食品包装盒,供应这种包装盒有两种方案可供选择:

方案一:从包装盒加工厂直接购买,购买所需的费用6ec8aac122bd4f6e与包装盒数6ec8aac122bd4f6e满足如图1所示的函数关系.

方案二:租赁机器自己加工,所需费用6ec8aac122bd4f6e(包括租赁机器的费用和生产包装盒的费用)与包装盒6ec8aac122bd4f6e满足如图2所示的函数关系.

根据图像回答下列问题:

(1)方案一中每个包装盒的价格是多少元?

(2)方案二中租赁机器的费用是多少元?生产一个包装盒的费用是多少元?

(3)请分别求出6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的函数关系式.

(4)如果你是决策者,你认为应该选择哪种方案更省钱?并说明理由.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(1)500÷100=5(元) (2)20000元  、(30000-20000)÷4000=2.5元 (3) (4)当    则      即当购买包装盒的数量为8000盒时,方案一与方案 二所需费用一样. 当    则      即当购买包装盒的数量大于8000盒时,方案二更省钱. 当    则      即当购买包装盒的数量小于8000盒时,方案一更省钱. 【解析】略
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(1)问第二次购进了多少件文具?

(2)文具店老板在这两笔生意中共盈利多少元?

 

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(11·丹东)(本题10分)已知:如图,在6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e,以AC为直径作⊙O交AB于点D.

(1)若6ec8aac122bd4f6e,求线段BD的长.

(2)若点E为线段BC的中点,连接DE.       求证:DE是⊙O的切线.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(11·丹东)(本题10分)数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度,已知CD=2cm.经测量,得到其它数据如图所示.其中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,AB=10cm.请你根据以上数据计算GH的长.

6ec8aac122bd4f6e,要求结果精确到0.1m)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(11·丹东)(本题10分)数学课堂上,为了学习构成任意三角形三边需要满足的条件.甲组准备3根本条,长度分别是3cm、8cm、13cm;乙组准备3根本条,长度分别是4cm、6cm、12cm.老师先从甲组再从乙组分别随机抽出一根本条,放在一起组成一组.

(1)用画树状图法(或列表法)分析,并列出各组可能.(画树状图或列表及列出可能时不用写单位)

(2)现在老师也有一根本条,长度为5cm,与(1)中各组本条组成三角形的概率是多少?

 

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(11·丹东)(本题10分)某学校为了解学生每周在饮料方面的花费情况进行了抽样调查,调查结果制成了条形统计图和扇形统计图.请你结合图中信息完成下列问题:

(1)补全条形图.

(2)本次抽样调查了多少名学生?

(3)请求出抽样调查的数据的平均数,并直接写出中位数和人数.

(4)扇形统计图中,花费20元的人数所在扇形圆心角度数是多少度?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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