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(8分)如图11,一张矩形纸片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿对角...

(8分)如图11,一张矩形纸片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿对角线BD折叠,点C落在点C′的位置,BC′交AD于点G.

(1)求证:AG=C′G;

(2)如图12,再折叠一次,使点D与点A重合,的折痕EN,EN角AD于M,求EM的长.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(1)证明:如图4,由对折和图形的对称性可知, CD=C′D,∠C=∠C′=90°  在矩形ABCD中,AB=CD,∠A=∠C=90°   ∴AB=C’D,∠A=∠C’ 在△ABG和△C’DG中, ∵AB=C’D,∠A=∠C’,∠AGB=∠C’GD  ∴△ABG≌△C’DG(AAS) ∴AG=C’G (2)【解析】 如图5,设EM=x,AG=y,则有: C’G=y,DG=8-y, DM=AD=4cm   在Rt△C’DG中,∠DC’G=90°,C’D=CD=6,   ∴ 即: 解得: ∴C’G=cm,DG=cm 又∵△DME∽△DC’G ∴,  即: 解得:, 即:EM=(cm) ∴所求的EM长为cm。 【解析】略
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考点分析:
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(8分)如图9,在⊙O中,点C为劣弧AB的中点,连接AC并延长至D,使CA=CD,连接DB并延长交⊙O于点E,连接AE.

(1)求证:AE是⊙O的直径;

(2)如图10,连接CE,⊙O的半径为5,AC长为4,求阴影部分面积之和.(保留∏与根号)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(7分)某校为了解本校八年级学生的课外阅读喜好,随即抽取部分该校八年级学生进行问卷调查(每人只选一种书籍),图8是整理数据后画的两幅不完整的统计题,请你根据图中的信息,解答下列问题

(1)这次活动一共调查了         名学生.

(2)在扇形统计图中,“其它”所在的扇形圆心角为      度.

(3)补全条形统计图

(4)若该校八年级有600人,请你估计喜欢“科普常识”的学生有       人.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(6分)解分式方程:6ec8aac122bd4f6e

 

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(5分)6ec8aac122bd4f6e

 

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如图7,△ABC的内心在y轴上,点C的坐标为(2,0),点B的坐标为(0,2),直线AC的解析式为6ec8aac122bd4f6e,则tanA的值是          .

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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