（11·天水）为了测量校园内一棵不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做
了如下的探索：根据光的反射定律，利用一面镜子和皮尺，设计如图所示的测量方案：把镜
子放在离树(AB)8.7m的点E处，然后观测考沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里
看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE＝2.7m，观测者目高CD＝1.6m，则树高AB约是_
▲ ．（精确到0.1m）
（11·天水）若x＋y＝3，xy＝1，则x2＋y2＝_ ▲ ．
（11·天水）如图，有一块矩形纸片ABCD，AB＝8，AD＝6．将纸片折叠，使
得AD边落在AB边上，折痕为AE，再将△AED沿DE向右翻折，AE与BC的交点为F，
则CF的长为
（11·天水）一个圆锥的侧面展开图是半径为1的半圆，则该圆锥的底面半径是
（11·天水）样本数据3、6、a、4、2的平均数是5，则这个样本的方差是
A．8 B．5 C．
D．3
