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函数y=中自变量的取值范围是 ( ▲ ) A.≥2.5 B.≠-1且≠2.5 C...

函数y=中自变量的取值范围是    (  ▲  )

A≥2.5     B≠-1且≠2.5    C>2.5     D<2.5

 

C 【解析】略
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考点分析:
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 如果是有理数,代数式的最小值是(  ▲   )

A.2            B.3            C.4            D.5

 

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如图,已知在等腰直角三角形6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e平分6ec8aac122bd4f6e,与6ec8aac122bd4f6e相交于点6ec8aac122bd4f6e,延长6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,使6ec8aac122bd4f6e

 

6ec8aac122bd4f6e

 

1.求证:6ec8aac122bd4f6e

2.延长6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,求证:6ec8aac122bd4f6e

 

6ec8aac122bd4f6e

 

3.在4.的条件下,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e边的中点,连结6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e相交于点6ec8aac122bd4f6e

试探索6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e之间的数量关系,并证明你的结论.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀,下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个)

 

6ec8aac122bd4f6e

 

统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其他信息作为参考,请解答下列问题

1.计算两个班这五名学生的优秀率。

2.计算两个班这五名学生比赛数据的方差哪一个小。

3.通过上面的计算你认为应该定哪一个班为冠军更合适?请你说明你的理由?

 

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如图,△ABC中,AB=AC,E,D分别是AB,AC上的点,连接BD,CE.请你增加一个条件(不再添加其它线段,不再标注其它字母),使BD=CE,并加以证明.

你添加的条件是:________________________________

 

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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已知,如图,∠1=∠2,且∠1=∠3,阅读并补充下列推理过程,在括号中填写理由:

 

6ec8aac122bd4f6e

 

【解析】
∵∠1=∠2(            )

                    (                           )

又∵∠1=∠3(已知)

∴∠2=∠3

                    (                           )

∴∠1+∠4=180°        (                           )

 

 

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