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(本题10分)2011年3月10日12时58分云南盈江县发生5.8级地震,有1....

(本题10分)2011年3月10日12时58分云南盈江县发生5.8级地震,有1.8万人等待安置.如图(1)是某中学学生捐款情况制成的条形图,图(2)是该中学学生人数分布统计表.

1.(1) 该校共有学生  ▲  人;

2.(2) 该校学生平均每人捐款元(精确到0.01元);

3.(3) 在得知灾区急需帐篷后,学校立即与厂家联系购买帐篷送往灾区.已知用9万元刚好可以从厂家购进帐篷500顶.该厂家生产三种不同规格的帐篷,出厂价分别为甲种帐篷每顶150元,乙种帐篷每顶210元,丙种帐篷每顶250元.

① 若学校同时购进其中两种不同规格的帐篷,则学校的购买方案有哪几种?

② 若学校想同时购进三种不同规格的帐篷,必须每种帐篷都有,而且帐篷10顶打包成一件,所以每种帐篷数都要求是10的倍数.请你研究一下是否可行?如果可行请给出符合条件的设计方案;若不可行,请说明理由.

 

1.(1) 1450 2.(2) 64.12  3.(3) 【解析】 设购买的帐篷数为甲种顶,乙种顶,丙种顶,     ①由题意分三种情况讨论:(i),解得 ;     (ii)  解得 (不合题意);           (iii) , 解得.             即有两种方案:甲、乙两种帐篷各250顶;甲种帐篷350顶,丙种帐篷150种.(5分) ② 由题意,可得,解得  ∵均为大于0且小于500的整数,同时都是10的倍数 ∴ , , ,  .       ∴方案可行,符合条件的设计方案有:甲、乙、丙三种帐篷数的配置分别为甲270顶、乙200顶、丙30顶;甲290顶、乙150顶、丙60顶;甲310顶、乙100顶、丙90顶;甲330顶、乙50顶、丙120顶 【解析】略
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考点分析:
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(本题8分)老师说:“今天我来表演一个数学魔术。”说完便在黑板上画出下面两个图:

1.⑴请你借助数学知识对这两个图通过计算验证说明拼接是否可行,若不行请说明理由;

2.⑵画出正确的拼接图(单位),并作简单说明.

 

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(本题8分)小明上午7:05从家里出发以均匀的速度步行上学,途经少年宫时走了步,用时10分钟,7:30到达学校.为了估测路程等有关数据,小明特意在学校的田径跑道上,按上学的步行速度,走完100米用了150步.

1.(1) 小明上学步行的平均速度是  米/分;小明家和少年宫之间的路程是  米;少年宫和学校之间的路程是  米.

2.(2) 下午4:00,小明从学校出发,以45米/分的速度行走,按上学时的原路回家,在未到少年宫300米处与同伴玩了半小时后,赶紧以110米/分的速度回家,中途没有再停留.问:

① 小明到家的时间是下午几时?

② 小明回家过程中,离家的路程s(米)与时间t(分)之间的函数关系如图,请写出点B的坐标,并求出线段CD所在直线的函数解析式.

 

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(本题6分) 已知:如图,在△ABC中, DBC边上的一点,EAD的中点,过点ABC的平行线交与BE的延长线于点F,且AFDC,连结CF

1.(1)求证:DBC的中点;

2.(2)如果ABAC,试判断四边形ADCF形状,并证明你的结论.

 

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(本题6分)

求不等式组的整数解.

 

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(本题6分)

 计算:         

 

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