在数学活动中，小明为了求 
的值（结果用n表示），设计如图1所示的几何图形．
1.请你利用这个几何图形求
的值为 ；
2.请你利用图2，再设计一个能求
的值的几何图形．
A、B两地相距80千米，甲骑车从A地出发1小时后，乙也从A地出发，以甲的速度的1.5倍追赶，当乙到达B地时，甲已先到20分钟，求甲、乙的速度．
学校用一笔钱买奖品，若以1支钢笔和2本日记本为一份奖品，则可买60份奖品；若以1支钢笔和3本日记本为一份奖品，则可买50份奖品，问这笔钱全部用来买钢笔或日记本，可买多少？
有一道题“先化简，再求值： 
其中，x=-3”小玲做题时把“x=-3”错抄成了“x=3”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？
解方程：
.
先化简，再求值：
，其中m=-2.
