某中学学生会对该校德育处倡导“抗震救灾，众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查，得到了一组学生捐款情况的数据。如图，是根据这组数据绘制的统计图，图中以左至右各长方形的高度之比为3：4：5：8：6，又知此次调查捐款25元和30元的学生一共42人。
1.该校学生会一共调查了多少人？
2.这组数据的众数，中位数各是多少？
3.若该学校有1560名学生，试估计全校学生捐款约多少元？（结果取整数）
为了美化校园，学校准备利用一面墙（墙足够长）和20米的篱笆围成一个如图所示的等腰梯形的花圃，设腰长AB=CD=X米，∠B=120。，花圃的面积为S平方米。
1.）求S与X的函数关系式
2.若梯形ABCD的面积为
平方米，且AB﹤BC，求此时AB的长。
如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，∠CDB＝30°，⊙O的半径
CM，则弦CD的长为多少？
有一块等腰梯形开关的土地，现要平均分给两个农户种植（既将梯形的面积两等分），试设计两种方案。
先化简，再求值（
-
）÷
：其中a满足a2+2a-1=0。
已知线段AB和线段CD分别为一个梯形的两个底边，且BC⊥CD，AB=2√3，BC=3，S△BCD=
，则AD等于 。
