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把两个三角形按如图1放置,其中, ,,且,.把△DCE 绕点C顺时针旋转15°得...

把两个三角形按如图1放置,其中6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.把△DCE

绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1,如图2,这时AB

CD1相交于点6ec8aac122bd4f6e,与D1E1相交于点F

6ec8aac122bd4f6e(1)求6ec8aac122bd4f6e的度数;

(2)求线段AD1的长;

(3)若把△D1CE1绕点6ec8aac122bd4f6e顺时针再旋转30°得到△D2CE2,这时点B在△D2CE2的内部、外部、还是边上?请说明理由.

 

 

 

 

(1)如图1,由题意可知:∠BCE1=15°, ∵∠D1CE1=60°, ∴∠D1CB=∠D1CE1—∠D1CB=45°, 又∠ACB=90°, ∴∠ACD1=∠ACB—∠D1CB=45°.····· 1分 (2)由(1)知,∠ACD1=45°, 又∠CAB=45°, ∴∠AOD1=∠CAB+∠ACD1=45°∴OC⊥AB, ∵∠BAC=45°,∠ABC=90°—∠BAC=45°, ∴∠ABC=∠BAC,∴AC=BC, ∴OC=AB=OA=3,∴OD1=CD1—OC=4, 在Rt△AOD1中,∠5=90°,AD1==5.········ 3分 (3)点B在△D2CE2内部.······················· 4分 理由如下:设BC(或延长线)交D2E2于点P,则∠PCE2=15°+30°=45°. 在Rt△PCE2中,可求CP=CE2=, 在Rt△ABC中,可求BC=,∵,即BC
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考点分析:
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列方程或方程组解应用题:

6ec8aac122bd4f6e2008年5月12日14时28分在我国四川省汶川地区发生了里氏8.0级强烈地震,灾情牵动全国人民的心.“一方有难、八方支援”,某厂计划加工1500顶帐篷支援灾区,在加工了300顶帐篷后,由于情况紧急,该厂又增加了人员进行生产,将工作效率提高到原来的1.5倍,结果提前4天完成任务.问该厂原来每天加工多少顶帐篷.

 

 

 

 

 

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某校学生会准备调查本校初中三年级同学每天(除课间操外)课外锻炼的平均时间.

(1)确定调查方式时,①甲同学说:“我到1班去调查全体同学”;②乙同学说:“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”;③丙同学说:“我到初中三年级每个班去随机调查一定数量的同学”.上面同学说的三种调查方式中最为合理的是___________(填写序号);

(2)他们采用了最为合理的调查方式收集数据,并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图,请将图1补充完整;

(3)若该校初中三年级共有240名同学,则其中每天(除课间操外)课外锻炼平均时间不大于20分钟的人数约为__________人.

(注:图2中相邻两虚线形成的圆心角为30°)

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

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如图,点D是⊙O直径CA的延长线上一点,点B在⊙O上,且ABADAO

(1)求证:BD是⊙O的切线;

(2)若点E是劣弧BC上一点,弦AEBC相交

6ec8aac122bd4f6e于点F,且CF=9,cos∠BFA6ec8aac122bd4f6e,求EF的长.

 

 

 

 

 

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6ec8aac122bd4f6e如图1,矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=46ec8aac122bd4f6e,将矩形纸片沿对角线AC向下翻折,点D落在点D’处,联结B D’,如图2,求线段BD的长.

 

 

 

 

 

 

 

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6ec8aac122bd4f6e如图,反比例函数6ec8aac122bd4f6e的图象与一次函数6ec8aac122bd4f6e的图象交于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点.求反比例函数与一次函数的解析式.

 

 

 

 

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试题属性
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

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