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使有意义的x的取值范围是( ) A.x>1 B.x≥1 C.x≠1 D.x≥0且...

使6ec8aac122bd4f6e有意义的x的取值范围是(    )

A.x>1  B.x≥1  C.x≠1   D.x≥0且x≠1

 

A  【解析】略
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考点分析:
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(本题满分l2分)某校学生到距离学校12km的科技馆,出租车的收费标准如下:出租车的行程在3km以内(包括3km),收费为4.5元;3km以上每增加1km(不足1km以1km计算)另收费0.5元.

(1)写出出租车行驶的里程数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e≥3km)与费用6ec8aac122bd4f6e(元)之间的函数关系式.

(2)身上仅有10元钱,乘出租车到科技馆的车费够不够?

(3)如果出租车行驶了7.4km,问该收多少钱?

 

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(本题满分9分)在学习“数据的收集与简单统计图”这一章节时,前进中学曾经要求同学们做过“同学上学方式”的调查。如图是前进中学七年级(3)班同学上学方式的条形统计图。

    (1)前进中学七年级(3)班共有_______名学生;

(2)请你改用扇形统计图来表示前进中学七年级(3)班同学上学方式;

(3)从统计图中你可以获得哪些信息?

6ec8aac122bd4f6e

 

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(本题满分9分)某车间有技工85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个,2个甲种部件和3个乙种部件配一套,问加工甲、乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?

 

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(本题满分8分)如图,已知线段4B=6,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点.求:(1)AC的长;  (2)BD的长.

6ec8aac122bd4f6e

 

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(本题每小题6分,共l8分)

    (1)计算:6ec8aac122bd4f6e

    (2)先化简,再求值:6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e=1,6ec8aac122bd4f6e

    (3)解方程:6ec8aac122bd4f6e

 

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