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如图,在平面直角坐标系中,△ ABC的三个顶点的坐标分别为A(0,1),B(-1...

如图,在平面直角坐标系中,△ ABC的三个顶点的坐标分别为A(0,1),B(-1,1),C(-1,3)。

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1.画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;

2.画出△ABC绕原点O顺时针方向旋转90°后得到的△A2B2C2,并写出点C2的坐标;,

3.将△A2B2C2平移得到△ A3B3C3,使点A2的对应点是A3,点B2的对应点是B3 ,点C2的对应点是C3(4,-1),在坐标系中画出△ A3B3C3,并写出点A3,B3的坐标。

 

1.C1(-1,-3) 2.C2(3,1) 3.A3(2,-2),  B3(2,-1)  【解析】略
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考点分析:
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2011年5月上旬,无锡市共有35000余名学生参加中考体育测试,为了了解九年级男生立定跳远的成绩,从某校随机抽取了50名男生的测试成绩,根据测试评分标准,将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格(分别用A、B、C、D表示)四个等级进行统计,并绘制成如图所示的扇形图和统计表:请你根据以上图表提供的信息,解答下列问题:

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1.m=      ,n=      ,x=      ,y=     

2.在扇形图中,C等级所对应的圆心角是       

3.如果该校九年级共有500名男生参加了立定跳远测试,那么请你估计这些男生成绩等级达到优秀和良好的共有多少人?

 

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甲,乙两个盒子中装有质地、大小相同的小球.甲盒中有2个白球、l个黄球和l个蓝球;乙盘中有l个白球、2个黄球和若干个蓝球.从乙盒中任意摸取一球为蓝球的概率是从甲盒中任意摸取一球为蓝球的概率的2倍.

1.求乙盒中蓝球的个数;

2.从甲、乙两盒中分别任意摸取一球.求这两球均为蓝球的概率

 

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如图,点C、D分别在扇形AOB的半径OA、OB的延长线上,且OA=3,AC=2,CD平行于AB,并与弧AB相交于点M、N.

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1.求线段OD的长;

2.若6ec8aac122bd4f6e,求弦MN的长.

 

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1.解方程:3x2+7x+2=0

2.解不等式组

 

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计算

1.(-3)0-+|1-|

2.先化简,再求值:(4ab3-8a2b2)÷4ab+(2a+b)(2a-b),其中a=2,b=1.

 

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