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(9分)某中学开展“五比五创”演讲比赛活动,九(1)班准备根据根据平时练习成绩准...

(9分)某中学开展“五比五创”演讲比赛活动,九(1)班准备根据根据平时练习成绩准备从张华、李明2名选手选出一名参加比赛,他们两人的五次平时成绩(满分20分)如下图所示。

(1)根据下图,分别求出张华、李明的平均成绩和方差;

(2)根据(1)的计算结果,分析张华、李明同学各自的优点,并决定让那位同学参加比赛?

 

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张华同学的成绩呈直线上升趋势,但稳定性差,李明同学成绩稳定,发挥水平位于中等 【解析】略
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考点分析:
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如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为         

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如图,在矩形纸片ABCD中,AB=2cm,点E在BC上,且AE=CE.若将纸片沿AE折叠,点B恰好与AC上的点B1重合,则AC=       cm.

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如图,在等腰梯形ABCD中,ADBC6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则梯形ABCD的周长为____ _____。

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在四边形ABCD中,点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,如果四边形EFGH为菱形,那么四边形ABCD可能是    (只要写一种).

 

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直角三角形的两直角边长分别为5、12,则斜边上的中线长为     

 

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