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三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为A...

三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展平纸片,如图;再次折叠该三角形纸片,使得点A与点D重合,折痕为EF,再次展平后连接DE、DF,如图,证明:四边形AEDF是菱形.

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由第一次折叠可知:AD为∠CAB的平分线,∴∠1=∠2(2分) 由第二次折叠可知:∠CAB=∠EDF,∠1=∠3,∠2=∠4, ∵∠1=∠2,∴∠3=∠4(4分) ∵AD是△AED和△AFD的公共边,∴△AED≌△AFD(ASA)(6分) ∴AE=AF,DE=DF 又由第二次折叠可知:AE=ED,AF=DF ∴AE=ED=DF=AF(8分) 故四边形AEDF是菱形.(9分) 【解析】略
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考点分析:
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如图,在Rt△ABC中,D、F分别是AB、AC的中点,延长BC到点E,使6ec8aac122bd4f6e

求证:四边形DEBF是等腰梯形

 

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如图,请在下列四个关系中,选出两个恰当的关系作为条件,推出四边形6ec8aac122bd4f6e是平行四边形,并予以证明.(写出一种即可)关系:①6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,②6ec8aac122bd4f6e,③6ec8aac122bd4f6e,④6ec8aac122bd4f6e

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已知:在四边形6ec8aac122bd4f6e中,          

求证:四边形6ec8aac122bd4f6e是平行四边形.

 

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(9分)某中学开展“五比五创”演讲比赛活动,九(1)班准备根据根据平时练习成绩准备从张华、李明2名选手选出一名参加比赛,他们两人的五次平时成绩(满分20分)如下图所示。

(1)根据下图,分别求出张华、李明的平均成绩和方差;

(2)根据(1)的计算结果,分析张华、李明同学各自的优点,并决定让那位同学参加比赛?

 

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如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为         

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如图,在矩形纸片ABCD中,AB=2cm,点E在BC上,且AE=CE.若将纸片沿AE折叠,点B恰好与AC上的点B1重合,则AC=       cm.

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