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、方程的根是( ) A.或 B. C. D. 或

、方程6ec8aac122bd4f6e的根是(   )

A.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e      B. 6ec8aac122bd4f6e             C. 6ec8aac122bd4f6e             D. 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

 

D 【解析】略
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考点分析:
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下列运算正确的是(   )

A.6ec8aac122bd4f6e    B.6ec8aac122bd4f6e    C.6ec8aac122bd4f6e      D. 6ec8aac122bd4f6e

 

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(本题14分)阅读:在用尺规作线段6ec8aac122bd4f6e等于线段6ec8aac122bd4f6e时,小明的具体做法如下:

已知:如图,线段6ec8aac122bd4f6e.       6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e求作:线段6ec8aac122bd4f6e,使得线段6ec8aac122bd4f6e.

作法: ① 作射线6ec8aac122bd4f6e

② 在射线6ec8aac122bd4f6e上截取6ec8aac122bd4f6e.

∴线段6ec8aac122bd4f6e为所求.

解决下列问题:已知:如图,线段6ec8aac122bd4f6e.    6ec8aac122bd4f6e

(1)请你仿照小明的作法,在上图中的射线6ec8aac122bd4f6e上作线段6ec8aac122bd4f6e,使得6ec8aac122bd4f6e;(不要求写作法和结论,保留作图痕迹)                

(2)在(1)的条件下,取6ec8aac122bd4f6e的中点6ec8aac122bd4f6e.若6ec8aac122bd4f6e.

①当点6ec8aac122bd4f6e在线段6ec8aac122bd4f6e上时(画出图形)。段6ec8aac122bd4f6e的长.

②当点6ec8aac122bd4f6e在线段6ec8aac122bd4f6e的延长线上时(画出图形). 求线段6ec8aac122bd4f6e的长.

 

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(本题12分)魔术师为大家表演魔术. 他请观众想一个数,然后将这个数按以下步骤操作:

6ec8aac122bd4f6e

魔术师立刻说出观众想的那个数.

(1)如果小明想的数是6ec8aac122bd4f6e,那么他告诉魔术师的结果应该是            

(2)如果小聪想了一个数并告诉魔术师结果为93,那么魔术师立刻说出小聪想的那个数是            

(3)观众又进行了几次尝试,魔术师都能立刻说出他们想的那个数,我们发现假设想的数为6ec8aac122bd4f6e时,请按魔术师要求的运算过程写成代数式?

(4)化简(3)所列的代数式并化简,请你用一句话说出其中的奥妙.

 

 

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(本题10分)在“读书月”活动中,学校把一些图书分给某班学生阅读,若每个人分3本,则剩余20本;若每个人分4本,则还缺少25本.这个班有多少名学生?

 

 

 

 

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(本题10分)如图, 一艘客轮沿东北方向OC行驶,在海上O处发现灯塔A在北偏西30°方向上, 灯塔B在南偏东60°方向上.

6ec8aac122bd4f6e(1)在图中画出射线OA、OB、OC;

(2)求∠AOC与∠BOC的度数,你发现了什么?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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