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腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑(如图①).为了测量雕塑的高度,小明在二...

腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑(如图①).为了测量雕塑的高度,小明在二楼找到一点C,利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为6ec8aac122bd4f6e,底部B点的俯角为6ec8aac122bd4f6e,小华在五楼找到一点D,利用三角板测得A点的俯角为6ec8aac122bd4f6e(如图②).若已知CD为12米,请求出雕塑AB的高度.(结果精确

到0.1米,参考数据6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

 

【解析】 过点作于. , ······· 3分 在中, ··· 4分 ·· 5分 在中, ················ 6分 (米). 所以,雕塑的高度约为8.2米. 8分  【解析】略
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考点分析:
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某中学开展演讲比赛活动,九(1)、九(2)班根据初赛成绩各选出5名选手

参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如下图所示

6ec8aac122bd4f6e

1.根据左图填写下表

6ec8aac122bd4f6e

2.结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好?

3.如果在每班参加复赛的选手中分别选出2人参加决赛,你认为哪个班的实力更强一些,说明理由

 

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如图,四边形6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e平分6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e

1.求证:四边形6ec8aac122bd4f6e是菱形

2.若点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的中点,试判断6ec8aac122bd4f6e的形状,并说明理由

 

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先化简,再求值:6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e

 

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小明背对小亮,让小亮按下列四个步骤操作:

第一步:分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;

第二步:从左边一堆拿出两张,放入中间一堆;

第三步:从右边一堆拿出一张,放入中间一堆;

第四步:左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆.

   这时,小明准确说出了中间一堆牌现有的张数.你认为中间一堆牌的张数是        .

 

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