“校园手机”现象越来越受到社会的关注﹒春节期间，小明随机调查了城区若干名同学和家长对中学生带手机现象的看法．统计整理并制作了如下的统计图：
1.这次的调查对象中，家长有 ▲ 人；
2.图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数为 ▲ 度；
3.开学后，甲、乙两所学校对各自学校所有学生带手机情况进行了统计，发现两校共有384名学生带手机，且乙学校带手机的学生数是甲学校带手机学生数的，求甲、乙两校中带手机的学生数各有多少？
下图是数值转换机的示意图，小明按照其对应关系画出了y与x的函数图象.
1.分别写出当0≤x≤4与x＞4时，y与x的函数关系式；
2.小明说：“所输出y的值为3时，输入x的值为0或5.”你认为他说的对吗？试结合图象说明。
某课桌生产厂家研究发现，倾斜12°～24°的桌面有利于学生保持躯体自然姿势．根据这一研究，厂家决定将水平桌面做成可调节角度的桌面．新桌面的设计图如图1，AB可绕点A旋转，在点C处安装一根可旋转的支撑臂CD，AC=30cm．
1.如图2，当∠BAC=24°时，CD⊥AB，求支撑臂CD的长；
2.如图3，当∠BAC=12°时，求AD的长．（结果保留根号）
参考数据： sin24°≈0.40，cos24°≈0.91，tan24°≈0.46，
sin12°≈0.20）
如图，梯形ABCD中， DC∥AB，点E是BC的中点，连结AE并延长与DC的延长线相交于点F，连结BF，AC.
求证：四边形ABFC是平行四边形；
计算：
+2012 0
如图，直角梯形OABC的直角顶点是坐标原点，边OA,OC分别在x轴，y轴的正半轴上.OA∥BC，D是BC上一点，
，AB=3, ∠OAB=45°，E，F分别是线段OA,AB上的两个动点，且始终保持∠DEF=45°，设OE=x，AF=y，则y与x的函数关系式为 ▲ ；如果△AEF是等腰三角形．△AEF沿EF对折得△A′EF与五边形OEFBC重叠部分的面积 ▲
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