(14分)如图,抛物线:y=ax2+bx+1的顶点坐标为D(1,0),
1.(1)求抛物线的解析式;
2.(2)如图1,将抛物线向右平移1个单位,向下平移1个单位得到抛物线,直线,
经过点D交y轴于点A,交抛物线于点B,抛物线的顶点为P,求△DBP的面积;
3.如图2,连结AP,过点B作BC⊥AP于C,设点Q为抛物线上点至点之间的一动点,
连结 并延长交于点,试问:当点Q运动到什么位置时,△BCF的面积为。
(12分)如图1,O为正方形ABCD的中心,分别延长OA、OD到点F、E
使OF=2OA,OE=2OD,连接EF.将△EOF绕点O逆时针旋转角得到△E1OF1(如图2).
1.(1)探究AE1与BF1的数量关系,并给予证明;
2.(2)当=30°时,求证:△AOE1为直角三角形.
(10分)某旅游商品经销店欲购进A、B两种纪念品,若用380元购进A种纪念品7件, B种纪念品8件;也可以用380元购进A种纪念品10件,B种纪念品6件。
1.(1)求A、B两种纪念品的进价分别为多少?
2.(2)若该商店每销售1件A种纪念品可获利5元,每销售1件B种纪念品可获利7元该商店准备用不超过900元购进A、B两种纪念品40件,且这两种纪念品全部售出后 总获利不低于216元,问应该怎样进货,才能使总获利最大,最大为多少?
(10分)如图,△ABC中,以BC为直径的圆交AB于点D,∠ACD=∠ABC.
1.(1)求证:CA是圆的切线;
2.(2)若点E是BC上一点,已知EC=4,∠ABC=32°,∠AEC=67°,求圆的直径BC的长.(精确到1)
(10分)为实施“农村留守儿童关爱计划”,某校对全校各班留守儿童的人数情况进行了统计,发现各班留守儿童人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅不完整的统计图:
1.(1)求该校平均每班有多少名留守儿童?并将该条形统计图补充完整;
2.(2)某爱心人士决定从只有2名留守儿童的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名留守儿童来自同一个班级的概率.
(8分)在的网格纸上建立平面直角坐标系如图所示,在中,,且点的坐标为.
1.(1)画出向左平移3个单位后的,写出点的坐标;
2.(2)画出绕点顺时针旋转后的,并求点旋转到点时,点经过的路线长(结果保留)