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已知一元二次方程x2-4x+3=0的两根是m,n且m<n.如图12,若抛物线y=...

已知一元二次方程x2-4x+3=0的两根是m,n且m<n.如图12,若抛物线y=-x2+bx

+c的图像经过点A(m,0)、B(0,n).

1.求抛物线的解析式.

2.若(1)中的抛物线与x轴的另一个交点为C.根据图像回答,当x取何值时,抛物线的图像在直线BC的上方?

3.点P在线段OC上,作PE⊥x轴与抛物线交与点E,若直线BC将△CPE的面积分成相等的两部分,求点P的坐标.

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1.∵x2-4x+3=0的两个根为  x1=1,x2=3 ∴A点的坐标为(1,0),B点的坐标为(0,3) 又∵抛物线y=-x2+bx+c的图像经过点A(1,0)、B(0,3)两点 ∴抛物线的解析式为  y=-x2-2x+3 2.作直线BC 由(1)得,y=-x2-2x+3 ∵ 抛物线y=-x2-2x+3与x轴的另一个交点为C  令-x2-2x+3=0 解得:x1=1,x2=-3 ∴C点的坐标为(-3,0) 由图可知:当-3<x<0时,抛物线的图像在直线BC的上方. 3.设直线BC交PE于F,P点坐标为(a,0),则E点坐标为(a,-a2-2a+3) ∵直线BC将△CPE的面积分成相等的两部分. ∴F是线段PE的中点. 即F点的坐标是(a,) ∵直线BC过点B(0.3)和C(-3,0) 易得直线BC的解析式为y=x+3 ∵点F在直线BC上,所以点F的坐标满足直线BC的解析式 即=a+3 解得  a1=-1,a2=-3(此时P点与点C重合,舍去) ∴P点的坐标是(-1,0) 【解析】略
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考点分析:
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认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹的探究片段,完成所提出的问题.

探究如图11-1,在△ABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现∠BOC=90°+6ec8aac122bd4f6e,理由如下:

∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线

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1.如图11-2中,O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点,试分析∠BOC与∠A有怎样的关系?请说明理由.

2.如图11-3中,O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A有怎样的关系?(只写结论,不需证明)

结论:                                                            .

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学校为了响应国家阳光体育活动,选派部分学生参加足球、乒乓球、篮球、排球队集训.根据参加项目制成如下两幅不完整的统计图(如图9和如图10,要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类,图中用足球、乒乓球、篮球、排球代表喜欢这四种球类某种球类的学生人数)

 

请你根据图中提供的信息解答下列问题:

1.参加篮球对的有        人,参加足球对的人数占全部参加人数的      %.

2.喜欢排球队的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度?并补全频数分布折线统计图.

3.若足球对只剩一个集训名额,学生小明和小虎都想参加足球队,决定采用随机摸球的方式确定参加权,具体规则如下:一个不透明的袋子中装着标有数字1、2、3、4的四个完全相同的小球,小明随机地从四个小球中摸出一球然后放回,小虎再随机地摸出一球,若小明摸出的小球标有数字比小虎摸出的小球标有的数字大,则小明参加,否则小虎参加,试分析这种规则对双方是否公平?6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

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已知:如图8,AB是⊙O的直径,AC是弦,直线EF是过点C的⊙O的切线,AD⊥EF于点D.

1.求证:∠BAC=∠CAD

2.若∠B=30°,AB=12,求的长.

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某学校九年级的学生去旅游,在风景区看到一棵古松,不知这棵古松有多高,下面是他们的一段对话:

甲:我站在此处看树顶仰角为45°。

乙:我站在此处看树顶仰角为30°。

甲:我们的身高都是1.5m。

乙:我们相距20m。

请你根据两位同学的对话,参考图7计算这棵古松的高度。(参考数据6ec8aac122bd4f6e≈1.414,6ec8aac122bd4f6e≈1.732,结果保留两位小数)。

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学校在艺术周上,要求学生制作一个精美的轴对称图形,请你用所给出的几何图形:○○△△     (两个圆,两个等边三角形,两条线段)为构件,构思一个独特,有意义的轴对称图形,并写上一句简要的解说词。

 

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