如图,等边三角形ABC中,D是AB边上的动点,以CD为一边,向上作等边三角形EDC,连结AE.
1.△ACE≌△BCD
2.AE∥BC.
已知一次函数的图象与反比例函数的图象相交,其中一个交点的纵坐标为-4.
1.求两个函数的解析式
2.结合图象求出当时,的取值范围
为响应“植树造林、造福后人”的号召,某班组织部分同学义务植树棵,由于同学们的积极参与,实际参加的人数比原计划增加了,结果每人比原计划少栽了棵,问实际有多少人参加了这次植树活动?
某班准备到郊外野营,为此向商店订了帐篷.如果下雨与不下雨是等可能的,能否准时收到帐篷也是等可能的
1.试用树状图表示该班同学所有可能遇到的结果;
2.求该班同学这天不会被雨淋的概率.
某校九年级一班数学调研考试成绩绘制成频数分布直方图,如图(得分取整数).
请根据所给信息解答下列问题:
1.这个班有多少人参加了本次数学调研考试?
2.~分数段的频数和频率各是多少?
3.请你根据统计图,提出一个与(1),(2)不同的问题,并给出解答.
先化简,再求值,其中x=-1