的相反数是（ ）
A．
B．
C． D．
在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=4，D为AB的中点，将一直角△DEF纸片平放在△ACB所在的平面上，且使直角顶点重合于点D（C始终在△DEF内部），设纸片的两直角边分别与AC、BC相交于M、N.
1.当∠A=∠NDB=45°时，四边形MDNC的面积为 ；
2.当∠A=45°，∠NDB≠45°时，四边形MDNC的面积是否与（1）相同？说明理由；
3.当∠A=∠NDB=30°时，四边形MDNC的面积为 ；
4.当∠A=30°，∠NDB≠30°时，四边形MDNC的面积是否发生变化？若不发生变化（即与（3）相同），说明理由，若发生变化，设四边形MDNC的面积为S，BN为
，求S与之间的关系.
矩形OABC的顶点A(-8，0)、C(0，6) ，点D是BC边上的中点，抛物线
经过A、D两点，如图所示．
1.求点D关于y轴的对称点
的坐标及a、b的值；
2.在y轴上取一点P, 使PA+PD长度最短, 求点P的坐标；
3.将抛物线向下平移,记平移后点A的对应点为
，点D的对应点为
，当抛物线平移到某个位置时，恰好使得点O是y轴上到
两点距离之和
最短的一点，求此抛物线的解析式．
书籍是人类进步的阶梯！为爱护书一般都将书本用封皮包好．
1.现有精装词典长、宽、厚尺寸如图（1）所示（单位：cm），若按图（2）的包书方式，将封面和封底各折进去3cm．试用含a、b、c的代数式分别表示词典封皮（包书纸）的长是 cm，宽是___________cm；
2.在如图（4）的矩形包书纸皮示意图中，虚线为折痕，阴影是裁剪掉的部分，四角均为大小相同的正方形，正方形的边长即为折叠进去的宽度．
（1）若有一数学课本长为26cm、宽为18.5cm、厚为1cm，小海宝用一张面积为1260 cm2的矩形纸包好了这本数学书，封皮展开后如图（4）所示．若设正方形的边长（即折叠的宽度）为x cm，则包书纸长为 cm，宽为 cm（用含x的代数式表示）．
（2）请帮小海宝列好方程，求出第（1）题中小正方形的边长x cm．
如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝5，CB＝12，AD是△ABC的角平分线，过A、C、D三点的圆与斜边AB交于点E，连接DE．
1.求证：AC＝AE；
2.求△ACD外接圆的直径．
宣传交通安全知识，争做安全小卫士．某校进行“交通安全知识”宣传培训后进行了一次测试．学生考分按标准划分为不合格、合格、良好、优秀四个等级，为了解全校的考试情况，对在校的学生随机抽样调查，得到图（1）的条形统计图，请结合统计图回答下列问题：
1.该校抽样调查的学生人数为_______名；抽样中考生分数的中位数所在等级是________；
2.抽样中不及格的人数是多少？占被调查人数的百分比是多少？
3.若已知该校九年级有学生500名，图（2）是各年级人数占全校人数百分比的扇形图（图中圆心角被等分），请你估计全校优良（良好与优秀）的人数约有多少人？
