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如图,直线与双曲线相交于A(2,1)、B两点. (1)求m及k的值; (2)不...

 如图,直线6ec8aac122bd4f6e与双曲线6ec8aac122bd4f6e相交于A(2,1)、B两点.

6ec8aac122bd4f6e

(1)求mk的值;

(2)不解关于xy的方程组6ec8aac122bd4f6e直接写出点B的坐标;

(3)直线6ec8aac122bd4f6e经过点B吗?请说明理由

 

(1)m= -1, k=2,(2)(-1,-2),(3)经过 【解析】【解析】 (1) 把A(2,1)分别代入直线与双曲线的解析式得:m= -1, k=2;                                                    2分     (2) B的坐标(-1,-2);                                2分     (3)当x= -1, m= -1代入,得y= -2×(-1)+4×(-1)=2-4= -2, 所以直线经过点B(-1,-2). (1)直线和双曲线都经过A点,代入A点算出m、k (2)根据双曲线的特点解答 (3)把点B 的坐标代入进行判断
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考点分析:
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进入防汛期后,某地对河堤进行了加固.该地驻军在河堤加固的工程中出色完成了任务.这是记者与驻军工程指挥官的一段对话:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

通过这段对话,请你求出该地驻军原来每天加固的米数.

 

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如图,在一次数学课外活动中,小明同学在点P处测得教学楼A位于北偏东60°方向,办公楼B位于南偏东45°方向.小明沿正东方向前进60米到达C处,此时测得教学楼A恰好位于正北方向,办公楼B正好位于正南方向.求教学楼A与办公楼B之间的距离(结果精确到0.1米).

(供选用的数据:说明: 6ec8aac122bd4f6e≈1.414,说明: 6ec8aac122bd4f6e≈1.732)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

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 “一方有难,八方支援”,在四川汶川大地震后,某市文华中学全体师生踊跃捐款,向灾区人民献爱心. 为了了解该校学生捐款情况,对其中60个学生捐款数x(元)分五组进行统计,第一组:1≤x≤5,第二组:6≤x≤10,第三组:11≤x≤15,第四组:16≤x≤20;,第五组:x≥21,并绘制如下频数分布直方图(假定每名学生捐款数均为整数),解答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1) 补全频数分布直方图;

(2) 这60个学生捐款数的中位数落在第____组;

(3)已知文华中学共有学生

1800人,请估算该校捐款数

不少于16元的学生人数.

 

 

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计算-aa的结果是(    )

A.0          B.2a          C.-2a          D.a2

 

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-2的绝对值等于(    )

A.-2          B.-6ec8aac122bd4f6e          C.6ec8aac122bd4f6e          D.2

 

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