今年植树节,我市中学的同学们都参加了植树活动,其中七年级植树200棵.小聪用扇形统计图统计了今年植树三个年级所占百分比的情况,如图1所示. 小明用象形统计图对各年级的植树情况进行了统计,如图2所示.
根据以上信息,解决下列问题:
1.七年级今年植树棵数占三个年级植树棵数的百分比是多少?
2.三个年级今年一共植树多少棵?
3.指出图2的象形统计图中的每一个 的含义;
4.补全图2中的象形统计图
已知,求 的值.
如图,在中,延长至,.
1.过点作直线∥(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
2.求的度数
某同学在计算一个多项式乘以时,因抄错运算符号,算成了加上,得到的结果是,那么正确的计算结果是多少?
如图,∥,直线分别交、于点、,平分,交于.已知∠1=40°,求∠2的度数.
计算
1.
2.
3.
4.