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利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的...

利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?

6ec8aac122bd4f6e

如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形的6ec8aac122bd4f6e根据图示我们可以知道:第一次取走6ec8aac122bd4f6e后还剩6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e=1-6ec8aac122bd4f6e;前两次取走6ec8aac122bd4f6e+6ec8aac122bd4f6e后还剩6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e+6ec8aac122bd4f6e=1-6ec8aac122bd4f6e;前三次取走6ec8aac122bd4f6e+6ec8aac122bd4f6e+6ec8aac122bd4f6e后还剩6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e+6ec8aac122bd4f6e+6ec8aac122bd4f6e=1-6ec8aac122bd4f6e;……前n次取走后,还剩       

                       =          .

   利用上述计算:

   (1) 6ec8aac122bd4f6e=             .

(2) 6ec8aac122bd4f6e=            .

(3) 2-22-23-24-25-26-…-22011+22012 (本题写出解题过程)

 

;+++……=1-  ;1- ;1-  (5分,每空1分) 2-22-23-24-25-26-…-22011+22012 =2-22012(2—2010+2—2009+2—2008+…+2—1)+22012 =2-22012(1-2—2010)+22012 =2-22012+4+22012 =6;      (2分,要求有主要步骤,只写答案1分) 【解析】整个正方形的面积减去剩余(n+1)部分的面积即前n项面积之和.
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考点分析:
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阅读解答题:在数学中,有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决.例:若x=123456789×123456786,y=123456788×123456787,试比较x、y的大小.

【解析】
设123456788=a,那么x=(a+1)(a-2)=a2a-2,y=a(a-1)=a2a

x-y=(a2a-2)-(a2a)=-2<0,∴xy

这种方法不仅可以比大小,也能解计算.

看完后,你体会到了这种方法吗?不妨尝试一下,相信你准行!

问题:计算2×2.456×3.456-5.456×1.456-2.4562的值.

 

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如图,五边形ABCDE中,AEBCEF平分∠AEDCF平分∠BCD

若∠EDC=75°,求∠EFC的度数.

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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先化简, (x-1)(x-2)+3x(x+3)-4(x+2)(x-3),再选择一个你喜欢的数,代入x后求值.

 

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如图,DHBF于点ECHBF于点G,∠1=∠2,∠3=∠4,∠B=∠5.

试判断CHDF的位置关系并说明理由.

6ec8aac122bd4f6e

 

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因式分【解析】

⑴ 3x2-27           

⑵  x3-6x2+9x             

⑶ (x2+4)2-16x2

 

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试题属性

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