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如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离是1....

如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离6ec8aac122bd4f6e是1.7m,看旗杆顶部6ec8aac122bd4f6e的仰角为6ec8aac122bd4f6e;小红的眼睛与地面的距离6ec8aac122bd4f6e是1.5m,看旗杆顶部6ec8aac122bd4f6e的仰角为6ec8aac122bd4f6e.两人相距23m且位于旗杆两侧(点6ec8aac122bd4f6e在同一条直线上).请求出旗杆6ec8aac122bd4f6e的高度.(参考数据:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,结果保留整数)

6ec8aac122bd4f6e

 

约为12米, 【解析】过点A作AE⊥MN于E,过点C作CF⊥MN于F, 则EF=AB-CD=1.7-1.5=0.2, 在Rt△AEM中,∠AEM=90°,∠MAE=45°, 故AE=ME, 设AE=ME=x, 则MF=x+0.2,FC=28-x, 在Rt△MFC中,∠MFC=90°,∠MCF=30°, x+0.2=(28-x), 则x= , 所以MN=ME+EF+FN=AE+CD+EF= +0.2+1.5≈12米 本题考查了解直角三角形的问题-仰角俯角问题
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考点分析:
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如图 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.

6ec8aac122bd4f6e

(1)求证AD=AE;

(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的位置关系并说明理由.

 

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现有足够多的除颜色外都相同的球供你选用,还有一个最多只能装10个球的不透明袋子.

(1)请你设计一个摸球游戏,使得从袋中任意摸出1个球,摸得红球的概率为6ec8aac122bd4f6e,则应往袋中如何放球?                                                      .

(2)若袋中装有2个红球和2个白球,搅匀后从袋中摸出一个球后,不放回,然后再摸出一个球,则请用列表或画树形图的方法列出所有等可能情况,并求出两次摸出的球都是红球的概率.

 

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如图,在6×8的网格图中,每个小正方形边长均为1,点O和△ABC的顶点均为小正方形的顶点.

6ec8aac122bd4f6e

⑴以O为位似中心,在网格图中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC位似,且位似比为1:2

⑵连接⑴中的AA′,求四边形AA′C′C的周长.

(结果保留根号)

 

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先化简6ec8aac122bd4f6e,然后从6ec8aac122bd4f6e,1,-1中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值.6ec8aac122bd4f6e

 

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(1)计算:6ec8aac122bd4f6e (2)解不等式组6ec8aac122bd4f6e

 

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