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使有意义的x的取值范围是 ▲ .

使6ec8aac122bd4f6e有意义的x的取值范围是   ▲   .

 

【解析】根据题意得1-3x≥0,∴x≤.
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考点分析:
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如图,四边形ABCD中,DCABBC=1,ABACAD=2,则BD的长为( ▲ )

6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e    B.6ec8aac122bd4f6e    C.36ec8aac122bd4f6e     D.26ec8aac122bd4f6e 

 

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下列说法中,正确的是………………………………………………………………( ▲ )

A.为检测我市正在销售的酸奶质量,应该采用抽样调查的方式

B.两名同学连续五次数学测试的平均分相同,方差较大的同学数学成绩更稳定

C.抛掷一个正方体骰子,点数为奇数的概率是6ec8aac122bd4f6e

D.“打开电视,正在播放广告”是必然事件

 

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若不等式3xm≤0的正整数解为1,2,3,则m的取值范围是              

 

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如图,AB是双曲线y= 6ec8aac122bd4f6e上的点,经过AB两点向6ec8aac122bd4f6e轴、6ec8aac122bd4f6e轴作垂线段,若

S阴影=1,则 6ec8aac122bd4f6e=     

6ec8aac122bd4f6e

 

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若去分母解分式方程6ec8aac122bd4f6e-2=6ec8aac122bd4f6e时有增根,则6ec8aac122bd4f6e的值为 ______.

 

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