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如图 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O. 1.求...

如图 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.

1.求证AD=AE;

2.连接OA,BC,试判断直线OA,BC的位置关系并说明理由.

6ec8aac122bd4f6e

 

1.见解析 2.互相垂直 【解析】本题重点考查全等三角形的证明,由已知条件利用AAS证明△ACD与△ABE全等。然后用等腰三角形的三线合一证明OA与BC关系。 (1)证明:在△ACD与△ABE中, ∵∠A=∠A,∠ADC=∠AEB=90°,AB=AC, ∴ △ACD≌△ABE.…………………… 2分 ∴ AD=AE.        ……………………3分 (2) 互相垂直       ……………………4分 在Rt△ADO与△AEO中, ∵OA=OA,AD=AE, ∴ △ADO≌△AEO.              ∴ ∠DAO=∠EAO. 即OA是∠BAC的平分线.          又∵AB=AC, ∴ OA⊥BC.
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考点分析:
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班主任张老师为了了解学生课堂发言情况,对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计,并绘制成如下频数分布折线图(图1)

1.①这个班共有      名学生,发言次数是5次的男生有     人、女生有     人;

②男、女生发言次数的中位数分别是     次和     次.

2.通过张老师的鼓励,第二天的发言次数比前一天明显增加,全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示.求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数。

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从装有9个红球和1个黑球的盒子里任摸出一个球是红球的概率是           .     

 

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请写出一个以6ec8aac122bd4f6e为解的二元一次方程                  

 

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如图,以图中的格点为顶点,共有(       )对全等的等腰直角三角形.

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     A. 14        B.   15        C. 16       D.17

                                                                

 

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如图,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,那么补充下列一条件后,仍无法判定△ABE≌△ACD的是…………………………………… (    )

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A. AD=AE     B. AB=AC      C. BE=CD     D.∠AEB=∠ADC

 

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