如图 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.
1.求证AD=AE;
2.连接OA,BC,试判断直线OA,BC的位置关系并说明理由.
班主任张老师为了了解学生课堂发言情况,对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计,并绘制成如下频数分布折线图(图1)
1.①这个班共有 名学生,发言次数是5次的男生有 人、女生有 人;
②男、女生发言次数的中位数分别是 次和 次.
2.通过张老师的鼓励,第二天的发言次数比前一天明显增加,全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示.求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数。
从装有9个红球和1个黑球的盒子里任摸出一个球是红球的概率是 .
请写出一个以为解的二元一次方程 .
如图,以图中的格点为顶点,共有( )对全等的等腰直角三角形.
A. 14 B. 15 C. 16 D.17
如图,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,那么补充下列一条件后,仍无法判定△ABE≌△ACD的是…………………………………… ( )
A. AD=AE B. AB=AC C. BE=CD D.∠AEB=∠ADC