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若分式有意义,则的取值范围是

若分式6ec8aac122bd4f6e有意义,则6ec8aac122bd4f6e的取值范围是      

 

【解析】分式中分母不能为0,故,即
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考点分析:
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如图∠1=∠2,BC=EF,欲证△ABC≌△DEF,则还须补充的一个条件是(   )

A.AB=DE   B. ∠ABC=∠DEF    C.BF=EC     D.∠ACE=∠DFB

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如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是(    )

A、带①去           B、带②去       C、带③去            D、带①和②去

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已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,则一次函数y=kx+k的图象大致是图中的(  )

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下列命题中,真命题是(   )

A、相等的角是直角               B、不相交的两条线段平行 

C、两直线平行,同位角互补       D、经过两点有且只有一条直线

 

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已知点P(x,3-x)在第二象限,则x的取值范围为(    )

  A、x﹤0          B、x﹤3          C、x﹥3         D、0﹤x﹤3

 

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