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数学课上,李老师出示了如下框中的题目.小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答: 1...

数学课上,李老师出示了如下框中的题目.小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:

6ec8aac122bd4f6e

1.特殊情况,探索结论.  当点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的中点时,确定线段6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的大小关系,请你直接写出结论:6ec8aac122bd4f6e       6ec8aac122bd4f6e(填“>”,“<”或“=”).

6ec8aac122bd4f6e

2.特例启发,解答题目

【解析】
题目中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的大小关系是:6ec8aac122bd4f6e   6ec8aac122bd4f6e(填“>”,“<”或“=”).理由如下:

如图1,过点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,交6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e.(请你完成以下解答过程)

3.拓展结论,设计新题

在等边三角形6ec8aac122bd4f6e中,点6ec8aac122bd4f6e在直线6ec8aac122bd4f6e上,点6ec8aac122bd4f6e在直线6ec8aac122bd4f6e上,且6ec8aac122bd4f6e.若6ec8aac122bd4f6e的边长为1,6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的长为                  (请你画出图形并直接写出结果,图没画或画错均不得分).

 

1.= 2.= 3.CD的长是1或3 【解析】(1)答案为:=. (2)答案为:=. 证明:在等边△ABC中,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,AB=BC=AC, ∵EF∥BC, ∴∠AEF=∠AFE=60°=∠BAC, ∴AE=AF=EF, ∴AB-AE=AC-AF, 即BE=CF, ∵∠ABC=∠EDB+∠BED=60°, ∠ACB=∠ECB+∠FCE=60°, ∵ED=EC, ∴∠EDB=∠ECB, ∵∠EBC=∠EDB+∠BED,∠ACB=∠ECB+∠FCE, ∴∠BED=∠FCE, ∴△DBE≌△EFC, ∴DB=EF, ∴AE=BD. (3)答:CD的长是1或3
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考点分析:
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如图, 在6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的中点.把6ec8aac122bd4f6e折叠,使6ec8aac122bd4f6e落在6ec8aac122bd4f6e上,点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上的点6ec8aac122bd4f6e重合,展开后,折痕6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e,连结6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.在下列结论:① ②6ec8aac122bd4f6e ③6ec8aac122bd4f6e ④6ec8aac122bd4f6e中,请填上你认为正确的结论的

序号                  ;并选其中一个加以证明.

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已知:如图,锐角△ABC的两条高CD、BE相交于点O,且OB=OC

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1.求证:△ABC是等腰三角形

2.连结AO,判断AO与BC的位置关系,并说明理由.

 

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如图,点E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D ,∠B=∠C.求证:△ABF≌△DCE.

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如图,阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形,请分别在下列三个图中再将方格内空白的两个小正方形涂黑,使涂黑部分成为轴对称图形.(要求每个的对称轴要有区别)

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如图,若在象棋盘上建立直角坐标系,使“帥”位于点(0,0),“馬”位于点(3,0),则“兵”位置的坐标是         

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