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如图,AC是△ABC和△ADC的公共边,要判定△ABC≌△ADC还需要补充的条件...

如图,AC是△ABC和△ADC的公共边,要判定△ABC≌△ADC还需要补充的条件不能是( ▲  )

A、AB=AD,∠1=∠2,    B、AB=AD, ∠3=∠4  C、∠1=∠2,∠3=∠4   D、∠1=∠2, ∠B=∠D

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A 【解析】本题考查的是三角形的全等的判定方法。分别为SSS、SAS、AAS、ASA。而SSA不能用来判定。A选项为SSA不正确;B为SAS正确;C为ASA正确;D为AAS正确;故选择A。
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考点分析:
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下列各组线段不可能构成三角形的是……………………………….(    ▲   )

A.3,4, 5   B.2,4,7      C.7,5,5       D.4,6,7

 

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如图1,一等腰直角三角尺GEF(∠EGF=90°,∠GEF=∠GFE=45°,GE=GF)的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD保持不动,将三角尺GEF绕斜边EF的中点O(点O也是BD中点)按顺时针方向旋转.

1.如图2,当EF与AB相交于点M,GF与BD相交于点N时,通过观察或测量BM,FN的长度,猜想BM,FN相等吗?并说明理由;

2.若三角尺GEF旋转到如图3所示的位置时,线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M,线段BD的延长线与GF的延长线相交于点N,此时,(1)中的猜想还成立吗?请说明理由.

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如图,在正方形网格上有一个△DEF。

1.作△DEF关于直线HG的轴对称图形△ABC(不写作法);

2.作EF边上的高(不写作法);

3.若网格上的最小正方形边长为1,求△DEF的面积.

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学了《认识事件的可能性》,林林想到了小时候常玩“石头、剪刀、布”,他想两个人一起玩,有哪些可能情况?请你用列表或画树状图的方式帮他写出来。

 

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