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已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连结AD、CB,我们把形如图1的图形称之为...

已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连结AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”. 那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥聪明才智,解决以下问题:

1.在图1中,请写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系,并说明理由;

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2.仔细观察,在图2中“8”字形”的个数       个;

3.在图2中,若∠D=400,∠B=360,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.利用(1)的结论,试求∠P的度数;

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4.如果图2中∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系.(直接写出结论即可)。

 

1.∵∠A+∠D+∠AOD=∠C+∠B+∠BOC=180°,∠AOD=∠BOC, ∴∠A+∠D=∠C+∠B;     (2分) 2.①线段AB、CD相交于点O,形成“8字形”; ②线段AN、CM相交于点O,形成“8字形”; ③线段AB、CP相交于点N,形成“8字形”; ④线段AB、CM相交于点O,形成“8字形”; ⑤线段AP、CD相交于点M,形成“8字形”; ⑥线段AB、CD相交于点O,形成“8字形”; 故“8字形”共有6个;      (2分)      (写到3个得1分) 3.∠DAP+∠D=∠P+∠DCP,① ∠PCB+∠B=∠PAB+∠P,②      ∵∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P, ∴∠DAP=∠PAB,∠DCP=∠PCB, ①+②得: ∠DAP+∠D+∠PCB+∠B=∠P+∠DCP+∠PAB+∠P, 即2∠P=∠D+∠B,                         又∵∠D=50°,∠B=40°  ∴2∠P=50°+40°, ∴∠P=45°; 4.关系:2∠P=∠D+∠B. 【解析】∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系根据这四个角分别是两个三角形的内角,根据三角形的内角和定理就可以得到.根据以上的结论,以及角平分线的定义就可以求出∠P的度数.
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考点分析:
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如图(1),点A、B、C在同一直线上,且△ABE, △BCD都是等边三角形,连结AD,CE.

1.△BEC可由△ABD顺时针旋转得到吗?若是,请描述这一旋转变换过程;若不是,请说明理由;

2.若△BCD绕点B顺时针旋转,使点A,B,C不在同一直线上(如图(2)),则在旋转过程中:

①线段AD与EC的长度相等吗?请说明理由.

②锐角6ec8aac122bd4f6e的度数是否改变?若不变,请求出6ec8aac122bd4f6e的度数;若改变,请说明理由.

(注:等边三角形的三条边都相等,三个内角都是60°)

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如图,有牌面数字都是2,3,4的两组牌.从每组牌中各随机摸出一张,请用画树状图或列表的方法,求摸出的两张牌的牌面数字之和为6的概率.      

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将一个长方形纸片依次按图(1)、图(2)的方式对折,然后沿图(3)中的虚线裁剪,最后头将图(4)的纸再展开铺平,所得到的图案是【 ▲ 】

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工人师傅常用角尺平分一个任意角。做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合。过角尺顶点C作射线OC。由做法得△MOC≌△NOC的依据是【 ▲ 】

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A.AAS       B.SAS       C.ASA         D.SSS

 

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如图,6ec8aac122bd4f6e平分6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e是射线6ec8aac122bd4f6e上的一个动点,若6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的最小值为【 ▲ 】

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A.1          B.2           C.3            D. 4

 

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