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某旅游公司拟在暑假期间面向学生推出“杭州一日游”活动,收费标准如下: 人数m 0...

某旅游公司拟在暑假期间面向学生推出“杭州一日游”活动,收费标准如下:

人数m

0<m≤100

100<m≤200

m>200

收费标准(元/人)

90

85

75

甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动。已知甲校报名参加的学生人数多于100人,乙校报名参加的学生人数少于100人.经核算,若两校分别组团共需花费20 800元,若两校联合组团只需花费18 000元。

1.两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗?为什么?

2.两所学校报名参加旅游的学生各有多少人?

 

1.设两校人数之和为a. 若a>200,则a=18 000÷75=240. 若100<a≤200,则,不合题意. 所以这两所学校报名参加旅游的学生人数之和等于240人,超过200人.       (3分) 2.设甲学校报名参加旅游的学生有x人,乙学校报名参加旅游的学生有y人,则 ①当100<x≤200时,得 解得                                                          (4分) ②当x>200时,得 解得此解不合题意,舍去. ∴甲学校报名参加旅游的学生有160人,乙学校报名参加旅游的学生有80人.    (2分) 【解析】(1)由已知分两种情况讨论,即a>200和100<a≤200,得出结论; (2)根据两种情况的费用,即a>200和100<a≤200分别设未知数列方程组求解,讨论得出答案.
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考点分析:
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已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连结AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”. 那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥聪明才智,解决以下问题:

1.在图1中,请写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系,并说明理由;

6ec8aac122bd4f6e

2.仔细观察,在图2中“8”字形”的个数       个;

3.在图2中,若∠D=400,∠B=360,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.利用(1)的结论,试求∠P的度数;

6ec8aac122bd4f6e

4.如果图2中∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系.(直接写出结论即可)。

 

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如图(1),点A、B、C在同一直线上,且△ABE, △BCD都是等边三角形,连结AD,CE.

1.△BEC可由△ABD顺时针旋转得到吗?若是,请描述这一旋转变换过程;若不是,请说明理由;

2.若△BCD绕点B顺时针旋转,使点A,B,C不在同一直线上(如图(2)),则在旋转过程中:

①线段AD与EC的长度相等吗?请说明理由.

②锐角6ec8aac122bd4f6e的度数是否改变?若不变,请求出6ec8aac122bd4f6e的度数;若改变,请说明理由.

(注:等边三角形的三条边都相等,三个内角都是60°)

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,有牌面数字都是2,3,4的两组牌.从每组牌中各随机摸出一张,请用画树状图或列表的方法,求摸出的两张牌的牌面数字之和为6的概率.      

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将一个长方形纸片依次按图(1)、图(2)的方式对折,然后沿图(3)中的虚线裁剪,最后头将图(4)的纸再展开铺平,所得到的图案是【 ▲ 】

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工人师傅常用角尺平分一个任意角。做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合。过角尺顶点C作射线OC。由做法得△MOC≌△NOC的依据是【 ▲ 】

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A.AAS       B.SAS       C.ASA         D.SSS

 

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