书籍是人类进步的阶梯!为爱护书一般都将书本用封皮包好.
问题1:现有精装词典长、宽、厚尺寸如图(1)所示(单位:cm),若按图(2)的包书方式,将封面和封底各折进去3cm.试用含a、b、c的代数式分别表示词典封皮(包书纸)的长是 cm,宽是 cm;
问题2:在如图(4)的矩形包书纸皮示意图中,虚线为折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长即为折叠进去的宽度.
1.若有一数学课本长为26cm、宽为18.5cm、厚为1cm,小海宝用一张面积为1260cm2的矩形纸包好了这本数学书,封皮展开后如图(4)所示.若设正方形的边长(即折叠的宽度)为x cm,则包书纸长为 cm,宽为 cm(用含x的代数式表示).
2.请帮小海宝列好方程,求出第(1)题中小正方形的边长x cm.
光明中学九(1)班的一个课外活动小组参加社会实践,他们到人民路口调查进入人民东路的车流量情况,下表是他们的调查记载表.
光明中学社会实践调查记载表
车辆类型 |
“正”字记录 |
辆数 |
占总车流量的百分比 |
公交车 |
正正正正正正 |
32 |
17.3% |
货车 |
正正正正正正正 |
39 |
21.1% |
小轿车 |
正正正正正正正正正正正正正正 |
74 |
|
摩托车 |
正正正 |
18 |
9.7% |
其他 |
正正正正 |
22 |
11.9% |
合计 |
|
185 |
100% |
请你根据表中数据,解答下列问题:
1.表中有一处数据被墨汁污染,写出被污染处的数: %,并补全下面的车流量频数分布直方图;
2.由经验估计可知,在所调查的时段内,每增加投放1辆公交车,可减少8辆小轿车.为了使该时段内,小轿车的流量减少到只比公交车多15辆,问公交公司应增加投放多少辆公交车?
如图,D,E分别是线段AB,AC上的点,BE与CD相交于点P.有如下三个关系式:①∠B=∠C;②AB=AC;③BE=CD.
1.请你用其中两个关系式为条件,另一个为结论,写出一个你认为正确的命题:如果 ,那么 ;(不用序号表示)并证明。
2.以其中任意两个关系式为条件,另一个为结论构成真命题的概率是: .
点A(-1,4)和点B(-5,1)在平面直角坐标系中的位置如图所示.
1.将点A、B分别向右平移5个单位,得到点A1、B1,请画出四边形AA1B1B;
2.画一条直线,将四边形AA1B1B分成两个全等的图形,并且每个图形都是轴对称图形.
1.解方程:x2-3x-1=0
2.已知x2+3x+5=3,求代数式3x2+9x-1的值
计算
1.()+(-1)-
2.先化简,再求值: