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如图,长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,A,C两点的坐标分别为(3,0...

如图,长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,A,C两点的坐标分别为(3,0),(0,5),点B在第一象限内.

1.写出点B的坐标;

2.若过点C的直线CD交AB边于点D,且把长方形OABC的周长分为3:1两部分,求点D的坐标;

3.如果将(2)中的线段CD向下平移2个单位,得到线段C/D/,试计算四边形OAD/C/的面积.

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1.点B(3,5) 2.点D的坐标为(3,4) 3.7.5 【解析】(1)点B(3,5)                 (2)过C作直线CD交AB于D  由图可知:OC=AB=5,OA=CB=3.  ① 当(CO+OA+AD):(DB+CB)=1:3时  即:(5+3+AD):(5-AD+3)=1:3                                 8-AD=3(8+AD)      AD=-4(不合题意,舍去)    ② 当(DB+CB):(CO+OA+AD)=1:3时 即:(5-AD+3):(5+3+AD)=1:3 8+AD=3(8-AD) AD=4 ∴点D的坐标为(3,4)    (3)由题意知:C´(0,3),D´(3,2)  由图可知:OA=3,AD´=2,OC´=3           ∴S四边形 =                          =7.5
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考点分析:
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已知, BC∥OA,∠B=∠A=100°,试回答下列问题

1.如图1所示,求证:OB‖AC;

2.如图2,若点E、F在BC上,且满足∠FOC=∠AOC ,并且OE平分∠BOF.试求∠EOC的度数;

3.在(2) 的条件下,若平行移动AC,如图3,则∠OCB:∠OFB的值是         .

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如图,AB和CD相交于点O,∠DOE=90°,若6ec8aac122bd4f6e

1.指出与∠BOD相等的角,并说明理由。

2.求∠BOD,∠AOD的度数.

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如图△ABC中,任意移动6ec8aac122bd4f6e经平移后对应点为6ec8aac122bd4f6e

1.将△ABC作同样的平移后得到△A1B1C1

2.点A1、B1、C1的坐标为A1         ,B1        ,C1       

3.S△ABC=       .

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如图,是一个用六根竹条连接而成的凸六边形风筝骨架,考虑到骨架的稳固性、美观性、实用性等因素,需再加竹条与其顶点连接。要求:

1.在图(1)、(2)中分别加适当根竹条,设计出两种不同的连接方案;

2.通过上面的设计,可以看出至少需再加几根竹条,才能保证风筝骨架稳固、美观和实用?直接回答:           

3.在上面的方案设计过程中,你所应用的数学道理是                       .

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如图,6ec8aac122bd4f6e,AE平分6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e相交于点6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e.求证:6ec8aac122bd4f6e

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