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如图,桌面内,直线上摆放着两块大小相同的直角三角板,它们中较大锐角的度数为.将沿...

如图,桌面内,直线6ec8aac122bd4f6e上摆放着两块大小相同的直角三角板,它们中较大锐角的度数为6ec8aac122bd4f6e.将6ec8aac122bd4f6e沿直线6ec8aac122bd4f6e向左平移到图的位置,使E点落在AB上,即点6ec8aac122bd4f6e,点P为AC6ec8aac122bd4f6e的交点.

6ec8aac122bd4f6e

(1)求∠CPD'的度数;

(2)求证:AB6ec8aac122bd4f6e.

 

60°, 【解析】根据直角三角板的角的特点求。 (1)在直角三角形C'E'D'中, ∠C'D' E'=180°–∠E' C'D'–∠C'E'D'   =180°–90°–60°=30°.    在直角三角形CPD'中, ∠CPD'=180°–∠P CD'–∠CD'P     =180°–90°–30 °=60°.   (2)∵∠A'E'D'=∠CPD'+∠E'BD'    =30°+60°=90°,    ∴AB⊥.      
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考点分析:
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如图,在平面直角坐标系中,P(a,b)是△ABC的边AC上一点,△ABC经平移后点P的对应点为P1(a+6, b+2)

6ec8aac122bd4f6e

(1)请画出上述平移后的△A1B1C1,并写出点A、C、A1C1的坐标;

(2)求出以A、C、A1C1为顶点的四边形的面积.

 

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6ec8aac122bd4f6e

左图描述了A、B…等11位同学每天课余时间安排;

请仔细观察,并回答以下问题:

(1)             的娱乐时间和学习时间是相等的。

(2)        用于学习的时间相同,都是   刻钟;        用于学习的时间也相同,都是   刻钟。

(3)               的学习时间比娱乐时间多;                的学习时间比娱乐时间少.

(4)从图中看,A、B、C、D、E、G这六位同学的课余时间安排有什么共同点?

 

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如图,AB∥CD,∠A=34°,∠DFB=105º,求∠C的度数.

6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,在6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e平分6ec8aac122bd4f6e.求6ec8aac122bd4f6e的度数.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

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一个n边形的内角和等于它外角和的5倍,求边数n.

 

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