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某校初一年级学生搞联谊活动,派张明和刘毅同学去学校附近的市场买水果,已知该市场的...

某校初一年级学生搞联谊活动,派张明和刘毅同学去学校附近的市场买水果,已知该市场的苹果每千克6元,芦柑每千克3.6元,他们买这两种水果共20千克

1.如果他们一共带了96元,要全花掉,能买这两种水果各多少千克?

2.刘毅事先调查了要参加联谊活动的同学们对这两种水果的喜好,决定所买苹果数量不超过芦柑的数量,但不少于芦柑的三分之一,如果他们买x千克苹果,买这两种水果共花了y元,

①请求出x的取值范围;

②请写出用含x(千克)式子来表示y(元);

③请你帮他们计算一下,两种水果各买多少千克时,所花的钱最少,这时花了多少钱.

 

1.【解析】 设买苹果x千克,芦柑y千克 解得 2.①20-x≥x≥                      解得:10≥x≥5            ②                ③   因为当X越小y就越小,所以当x=5时,y有最小值=84                  当买5千克苹果,15千克芦柑时花钱最小,这时共花84元 【解析】(1)根据化费的总钱数和买的总重量列出方程组解得两种水果量; (2)所买苹果数量不超过芦柑的数量,但不少于芦柑的三分之一列出不等式组求得x的范围,利用水果总重量列出一次函数;根据一次函数图像求出最小值。
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考点分析:
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归纳和猜想

1.如图1,△ABC各边长都大于2,分别以A、B、C为圆心,以1单位长为半径画圆,则阴影部分面积为        

6ec8aac122bd4f6e

2.如图2,将⑴中的△ABC换成四边形ABCD,其它条件不变,则阴影部分面积为     

6ec8aac122bd4f6e

3.如图3,将四边形换成五边形,那么其阴影部分面积为   

6ec8aac122bd4f6e

4.根据结论⑴,⑵,⑶,你能总结6ec8aac122bd4f6e边形的情况吗?                

 

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为方便机动车出行,A村计划自己出资修建一条由本村直达公路6ec8aac122bd4f6e的机动车专用道路,你能帮助A村节省资金,设计出最短的道路吗?,请在图中画出你设计修建的最短道路,并在后面的横线上用一句话说明道理                                 

6ec8aac122bd4f6e

 

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已知:如图,6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的度数.

6ec8aac122bd4f6e

 

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