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为了解学生的课余生活情况,某中学在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查. 问卷...

为了解学生的课余生活情况,某中学在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查. 问卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类(每人只选一类),选项有音乐类、美术类、体育类及其他共四类,调查后将数据绘制成扇形统计图和条形统计图(如图(9)所示).

1.请根据所给的扇形图和条形图,填写出扇形图中缺失的数据,并把条形图补充完整;

2.在问卷调查中,小丁和小李分别选择了音乐类和美术类,校学生会要从选择音乐类和美术类的学生中分别抽取一名学生参加活动,用列表或画树状图的方法求小丁和小李恰好都被选中的概率;

 

1. 2.易知选择音乐类的有4人,选择美术类的有3人.记选择音乐类的4人分别是小丁;选择美术类的3人分别是小李.可画出树状图如下: 由树状图可知共有12中选取方法,小丁和小李都被选中的情况仅有1种,所以小丁和小李恰好都被选中的概率是.  ………………………………………………10分 【解析】(1)由扇形统计图可知,“体育类”的学生占1-32%-16%-12%=40%,再由条形统计图知,本次抽样调查的样本容量是10÷40%=25,所以“其他”的学生有25×32%=8人; (2)根据随机事件概率大小的求法,用列表或画树状图的方法求小丁和小李恰好都被选中的概率,注意找准两点:①符合条件的情况数目;②全部情况的总数;二者的比值就是其发生的概率的大小。 【解析】略
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考点分析:
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如图(8),一次函数6ec8aac122bd4f6e的图象分别交x轴、y轴于A、B,P为AB上一点且PC为△AOB的中位线,PC的延长线交反比例函数6ec8aac122bd4f6e的图象于Q,6ec8aac122bd4f6e△OCQ6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

1.求k的值

2.求一次函数图象和反比例函数图象在第一象限的交点M的坐标

 

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如图(7),已知△ABC是⊙O的内接三角形,AB=AC,AD=AE,AE的延长线与BC的延长线交于点F.求证:

6ec8aac122bd4f6e

1.∠DAB=∠CAE

2.6ec8aac122bd4f6e

 

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先化简6ec8aac122bd4f6e÷6ec8aac122bd4f6e,再从-3、0、+3、6ec8aac122bd4f6e-1中选一个你认为恰当的数作为6ec8aac122bd4f6e的值代入求值.

 

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如图(6),点C、D 在线段AB上,E、F在AB同侧,DE与CF相交于点O,且AC=BD, CO=DO,6ec8aac122bd4f6e.求证:AE=BF.

6ec8aac122bd4f6e

 

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计算:6ec8aac122bd4f6e

 

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