学习了统计知识后,小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
1.求该班共有多少名学生?
2.在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整.
3.在扇形统计图中,计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数.
4.如果全年级共500名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数.
先化简,然后从,1,-1中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值.
解不等式组 . 并写出不等式组的整数解.
计算:
如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠ACB=90°,AB=AD,AC=4BC,若CD=5,则四边形ABCD的面积为 .
如图,△ABC内接圆于⊙O,∠B=30°,AC=2cm,⊙O半径的长为 cm.