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如图,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=1,AB=CD=.在矩形ABCD的边A...

如图,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=1,AB=CD=6ec8aac122bd4f6e.在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸片沿MN折叠,使MB与DN交于点K,得到△MNK.

6ec8aac122bd4f6e

(1)若∠1=70°,求∠MKN的度数.

(2)△MNK的面积能否小于6ec8aac122bd4f6e?若能,求出此时∠1的度数;若不能,试说明理由.

(3)如何折叠能够使△MNK的面积最大?请你利用备用图探究可能出现的情况,求出最大值及∠1的度数。

6ec8aac122bd4f6e【解析】利用折叠的性质求解

 

【解析】 (1)∵ABCD是矩形,∴AM∥DN, ∴∠KNM=∠1.     ∵∠KMN=∠1, ∴∠KNM=∠KMN.  ∵∠1=70°, ∴∠KNM=∠KMN=70°.∴∠MKN=40°.   (2分)                      (2)不能.                             (3分) 由折叠∠1=∠NMK,又DN∥AM, ∠MNK=∠1,于是∠MNK=∠NMK,所以KN=KM, △MNK的面积=KN=,所以KM最小值为1,即KM⊥AM,所以∠MNK=∠1=45°,此时△MNK的面积最小为,所以此三角形面积不能小于           (5分) (3)△MNK的面积最大,只需KN最大,又KN=KM最大,于是可以有两种方法折叠,如图, 情形1,将矩形纸片对折,使点B与D重合,此时点K也与点D     重合,设MK=MD=x,则AM=- x,由勾股定理,得 , 1+,所以   Sin∠AMD= ∠AMD=45°, ∠1=67.5°                           (8分) 情况二:将矩形纸片沿对角线AC对折,此时折痕为AC. 设MK=AK= CK=x,则DK=-x,同理可得 即MK=NK= ∴ Sin∠AKD=, ∠AKD=45°, ∠1=22.5° ∴△MNK的面积最大值为,∠1=67.5°或22.5°        (10分)
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考点分析:
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图甲是一个水桶模型示意图,水桶提手结构的平面图是轴对称图形。当点O到BC(或DE)的距离大于或等于⊙O的半径时(⊙O是桶口所在圆,半径为OA),提手才能从图甲的位置转到图乙的位置,这样的提手才合格,现在用金属材料做了一个水桶提手(如图丙A-B-C-D-E-F,C-D是弧CD,其余是线段),O是AF的中点,桶口直径AF=34cm,AB=FE=5cm,∠ABC=∠FED=149°。请通过计算判断这个水桶提手是否合格。(参考数据:6ec8aac122bd4f6e≈17.72,tan73.6°≈3.40,sin75.4°≈0.97。)

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【解析】根据AB=5,AO=17,得出∠ABO=73.6°,再利用∠GBO的度数得出GO=BO×sin∠GBO的长度即可得出答案

 

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为了保护环境,某化工厂一期工程完成后购买了3台甲型和2 台乙型污水处理设备,共花费资金54万元,且每台乙型设备的价格是每台甲型设备价格的75%,实际运行中发现,每台甲型设备每月能处理污水200吨,每台乙型设备每月能处理污水160吨,且每年用于每台甲型设备的各种维护费和电费为1万元,每年用于每台乙型设备的各种维护费和电费为1.5万元.今年该厂二期工程即将完成,产生的污水将大大增加,于是该厂决定再购买甲、乙两型设备共8台用于二期工程的污水处理,预算本次购买资金不超过84万元,预计二期工程完成后每月将产生不少于1300吨污水.

(1)请你计算每台甲型设备和每台乙型设备的价格各是多少元?

(2)请你求出用于二期工程的污水处理设备的所有购买方案;

(3)若两种设备的使用年限都为10年,请你说明在(2)的所有方案中,哪种购买方案的总费用最少?(总费用=设备购买费+各种维护费和电费)

 

【解析】本题主要考查对于一元一次不等式组的应用,关键是弄清题意,设出未知数,找出关键语句,列出不等式组

 

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如图,甲转盘被分成3个面积相等的扇形,乙转盘被分成4个面积相等的扇形,每一个扇形都标有相应的数字.同时转动两个转盘,当转盘停止后,设甲转盘中指针所指区域内的数字为x,乙转盘中指针所指区域内的数字为y(当指针指在边界线上时,重转一次,直到指针指向一个区域为止).

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(1)请你用画树状图或列表格的方法,求出点(xy)落在第二象限内的概率;

(2)直接写出点(xy)落在函数6ec8aac122bd4f6e图象上的概率.

【解析】通过树状图或列表,列举出所有情况,再计算概率即可.

 

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根据第五次、第六次全国人口普查结果显示:某市常住人口总数由第五次的400万人增加到第六次的450万人,常住人口的学历状况统计图如下(部分信息未给出):

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解答下列问题:

(1)计算第六次人口普查小学学历的人数,并把条形统计图补充完整;

(2)第六次人口普查结果与第五次相比,该市常住人口中高中学历人数增长的百分比是多少?

【解析】(1)由六次全国人口普查中某市常住人口总数是450万人,再根据条形图求得大学,高中,初中,以及其他学历的人数,则可知小学学历的人数;

(2)根据扇形图求得第五次全国人口普查中某市常住人口中高中学历的百分比,求出人数,根据第六次全国人口普查中该市常住人口中高中学人数,求出6ec8aac122bd4f6e即可

 

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如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出△A1B1C1和△A2B2C2

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(1)将△ABC向右平移4个单位,再向上平移1个单位,得到△A1B1C1

(2)以图中的O为位似中心,将△A1B1C1作位似变换且放大到原来的两倍,得到△A2B2C2

【解析】(1)把A、B、C三点先向右平移4个单位,再向上平移1个单位得到A1,B1,C1,顺次连接得到的各点即可;

(2)延长OA1到A2,使0A2=20A1,同法得到其余各点,顺次连接即可.

 

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