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如图,梯形ABCD中,AD∥BC,BA=AD=DC,点E在CB延长线上,BE=A...

如图,梯形ABCD中,ADBCBAADDC,点ECB延长线上,BEAD,连接ACAE.(1)求证:AEAC(2)若ABAC FBC的中点,试判断四边形AFCD的形状,并说明理由.

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【解析】根据平行四边形的性质和菱形的性质求证

 

本题方法不唯一,以下解法供参考,其他方法参照给分. (1)证明:连接BD ∵梯形ABCD是等腰梯形       ∴AC=BD…………………………1分 ∵BE=AD, AD∥BC           ∴四边形AEBD是平行四边形……4分 ∴AE=BD,     ∴AE=AC ……………5分 (2)四边形AFCD是菱形 证明:∵AB⊥AC, F是BC的中点 ∴AF=CF, ∴∠FAC=∠FCA ∵AD=DC,∴∠DAC=∠DCA ……………6分 ∵AD∥BC,∴∠DAC=∠FCA ∴∠DCA=∠FAC ……………7分 ∴AF∥DC ……………8分 ∵AD∥BC,AF∥DC ∴四边形AFCD是平行四边形 ……………9分 又AD=DC ∴四边形AFCD是菱形 ……………10分
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考点分析:
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一只不透明的袋子中,装有3个白球和1个红球,这些球除颜色外者都相同.(1)搅均后从中同时摸出2个球,请通过列表或树状图求2个球都是白球的概率;(2)搅均后从中任意摸出一个球,要使模出红球的概率为6ec8aac122bd4f6e,应添加几个红球?

【解析】(1)考查了树状图法或者列表法求概率,解题时要注意此题为不放回实验;

(2)此题考查了借助方程思想求概率的问题,解题的关键是找到等量关系

 

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为了解学生课余活动情况,某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:

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(1)此次共调查了多少名同学?

(2)将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中书法部分的圆心角的度数;

(3)如果该校共有6ec8aac122bd4f6e名学生参加这6ec8aac122bd4f6e个课外兴趣小组,面每位教师最多只能辅导本组的6ec8aac122bd4f6e名学生,估计每个兴趣小组至少需要准备多少名教师.

【解析】(1)绘画组的人数有90人,所占比例为45%,故总数=某项人数÷所占比例;

(2)乐器组的人数=总人数-其它组人数;书法部分的圆心角的度数=所占比例×360°;

(3)每组所需教师数=1000×某组的比例÷20计算

 

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张师傅根据某直三棱柱零件,按1:1的比例画出准确的三视图如下:已知△EFG中, EF=4 cm,∠EFG=45°,FG=10 cm,AD=12 cm.(1)求AB的长;(2)直接写出这个直三棱柱的体积.

 

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【解析】根据三角函数和三棱柱的体积公式求解

 

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计算或化简:

(1)6ec8aac122bd4f6e         (2)6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6.折叠该纸片使点B与点C重合,折痕与ABBC的交点分别为DE. 将折叠后的图形沿直线AE剪开,原纸片被剪成三块,其中最小一块的面积等于    

6ec8aac122bd4f6e

 

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