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小华观察钟面,了解到钟面上的分针每小时旋转360度,时针每小时旋转30度.他为了...

小华观察钟面,了解到钟面上的分针每小时旋转360度,时针每小时旋转30度.他为了进一步研究钟面上分针与时针的旋转规律,从下午2:00开始对钟面进行了一个小时的观察.为了研究方便,他将分针与时针原始位置OP的夹角记为y1度,时针与原始位置OP的夹角记为y2度(夹角是指不大于平角的角),旋转时间记为t分钟,观察结束后,他利用所得的数据绘制成图象,并求出了y1与t的函数关系式:6ec8aac122bd4f6e.

请你完成:

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1.求出图中y2与t的函数关系式;

2.直接写出A、B两点的坐标,并解释这两点的实际意义;

3.若小华继续观察一小时,请你在题图3中补全图象.

 

1.由题27-3图可知:y2的图象经过点(0,60)和(60,90),设y2=at+b,则                        解得.            ∴题图3中y2与t的函数关系式为:y2=t+60. 2.A点的坐标是A(,),点A是和y2=t+60的交点;B点的坐标是B(,),点B是和y2=t+60的交点. 3.补全图象如下图: 【解析】 1.设y2=at+b,用待定系数法求函数关系式 2.由图像可知A、B两点是y2=t+60的交点 3.根据平移作图
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考点分析:
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如图,已知二次函数y= -x2+bx+3的图象与x轴的一个交点为A(4,0),与y轴交于点B.

1.求此二次函数关系式和点B的坐标;

2.在x轴的正半轴上是否存在点P,使得△PAB是以AB为底的等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【解析】

3.把点A的坐标代入二次函数,求出b的值,确定二次函数关系式,把x=0代入二次函数求出点B的坐标.

4.分情况讨论,①当BP=AP时,②当AB=AP时,分别求出即可得出答案.

 

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如图,AD是⊙O的弦,AB经过圆心O,交⊙O于点C,∠DAB=∠B=30°.

1.直线BD是否与⊙O相切?为什么?

2.连接CD,若CD=5,求AB的长.

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【解析】

3.连接OD,通过计算得到∠ODB=90°,证明BD与⊙O相切.

4.△OCD是边长为5的等边三角形,得到圆的半径的长,然后求出AB的长

 

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阳光中学九(1)班同学在一次综合实践活动中,对本县居民参加“全民医保”情况进行了调查,同学们利用节假日随机调查了2000人,对调查结果进行了统计分析,绘制出两幅不完整的统计图:

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(注:图中A表示“城镇职工基本医疗保险”;B表示“城镇居民基本医疗保险”;C表示“新型农村合作医疗”;D表示其他情况)

1.补全条形统计图;

2.在本次调查中,B类人数占被调查人数的百分比为        

3.据了解,国家对B类人员每人每年补助155元.已知该县人口数约80万人,请估计该县B类人员每年享受国家补助共多少万元?

【解析】

4.“新型农村合作医疗”的人数=这次调查的总人数×45%,“城镇职工基本医疗保险”的人数=2000-B表示的人数-C表示的人数-D表示的其他情况的人数.

5.用B表示的“城镇居民基本医疗保险”的人数÷这次调查的总人数可得B类人数占被调查人数的百分比.

6.该县B类人员每年享受国家补助的总钱数=国家对B类人员每人每年补助的钱数×80×B类人员所占的百分比.

 

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图1为平地上一幢建筑物与铁塔图,图2为其示意图.建筑物AB与铁塔CD都

垂直于底面,BD=30m,在A点测得D点的俯角为45°,测得C点的仰角为60°.求铁塔CD

的高度.

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【解析】利用三角函数求解

 

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七(1)班的大课间活动丰富多彩,小峰与小月进行跳绳比赛。在相同的时间内,小峰跳了100个,小月跳了140个。如果小月比小峰每分钟多跳20个,试求出小峰每分钟跳绳多少个?

 

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