随着“微博潮”的流行，初中学生也开始忙着“织围脖”，某校在上微博的280名学生中随机抽取了部分学生调查他们平常每天上微博的时间，绘制了扇形统计图和频数分布直方图（从左向右依次为第一、二、三、四小组），请根据图中信息，回答下列问题：
1.本次调查共抽取了 ▲ 名学生；将频数分布直方图补充完整；
2.被调查的学生中上微博时间中位数落在 ▲ 这一小组内
3.样本中，平均每天上微博的时间为0.5小时这一组的频率是 ▲ ；
4.请估计该校上微博的学生中，大约有 ▲ 名学生平均每天上微博的时间不少于1小时.
先化简后求值：
，其中x=
.
1.计算：
2.解不等式组： 
如图，以O为圆心，半径为2的圆与反比例函数y＝(x＞0)的图象交于A、B两点，则的长度为 ▲ ．
数学家们在研究15、12、10这三个数的倒数时发现：
．因此就将具有这样性质的三个数称之为调和数，如6、3、2也是一组调和数．现有一组调和数：x、5、3（x>5），则x的值是 ▲ ．
已知抛物线y=x2+x-1经过点P(m，5)，则代数式m2+m+2012的值为 ▲ ．
