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如图,已知正方形ABCD的边长是2,点E是AB的中点,延长BC到点F,使CF=A...

如图,已知正方形ABCD的边长是2,点E是AB的中点,延长BC到点F,使CF=AE.现把6ec8aac122bd4f6e向左平移,使6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e重合,得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

1.证明:AH⊥DE

2.求6ec8aac122bd4f6e的长.

 

1.见解析 2. 【解析】【解析】 (1)证明:∵正方形ABCD∴AD=DC,∠A=∠DCF=90° 又∵AE=CF∴△AED≌△CFD ∴∠CDF=∠ADE又∵∠AED+∠ADE=90° ∴∠AED+∠CDF=90° 由平移得△ABH≌△CFD∴∠CDF=∠BAH ∴∠ADE=∠BAH∴∠AED+∠BAH=90° ∴AH⊥DE  (2)由题意得AE=1,AD=2∴由勾股定理得ED= ∴AG==
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考点分析:
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随着“微博潮”的流行,初中学生也开始忙着“织围脖”,某校在上微博的280名学生中随机抽取了部分学生调查他们平常每天上微博的时间,绘制了扇形统计图和频数分布直方图(从左向右依次为第一、二、三、四小组),请根据图中信息,回答下列问题:

1.本次调查共抽取了      名学生;将频数分布直方图补充完整;

2.被调查的学生中上微博时间中位数落在       这一小组内

3.样本中,平均每天上微博的时间为0.5小时这一组的频率是      

4.请估计该校上微博的学生中,大约有   ▲   名学生平均每天上微博的时间不少于1小时.

6ec8aac122bd4f6e

 

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先化简后求值:6ec8aac122bd4f6e,其中x=6ec8aac122bd4f6e.

 

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1.计算:6ec8aac122bd4f6e

2.解不等式组: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,以O为圆心,半径为2的圆与反比例函数y=(x>0)的图象交于A、B两点,则的长度为    ▲     

6ec8aac122bd4f6e

 

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数学家们在研究15、12、10这三个数的倒数时发现:6ec8aac122bd4f6e.因此就将具有这样性质的三个数称之为调和数,如6、3、2也是一组调和数.现有一组调和数:x、5、3(x>5),则x的值是  ▲ 

 

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