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如图,是半圆的直径,过点作弦的垂线交半圆 于点,交于点使. (1)判断直线与圆的...

如图,6ec8aac122bd4f6e是半圆6ec8aac122bd4f6e的直径,过点6ec8aac122bd4f6e作弦6ec8aac122bd4f6e的垂线交半圆6ec8aac122bd4f6e 于点6ec8aac122bd4f6e,交6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e使6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)判断直线6ec8aac122bd4f6e与圆6ec8aac122bd4f6e的位置关系,并证明你的结论;

(2)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的长.

 

(1)与的相切 (2) 【解析】【解析】 (1)与的相切.…1分 证明:  . 又, .  即与的相切.…4分 (1)【解析】 连接. (2)是直径,  在中,, . ,…8分 在中,, =.…10分
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考点分析:
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现有一个种植总面积为540m2的矩形塑料大棚,分垄间隔套种草莓和西红柿共24垄,种植的草莓或西红柿单种农作物的总垄数不低于10垄,又不超过14垄(垄数为正整数),它们的占地面积、产量、利润分别如下:

 

占地面积(m2/垄)

产量(千克/垄)

利润(元/千克)

西红柿

30

160

1.1

草莓

15

50

1.6

(1)若设草莓共种植了6ec8aac122bd4f6e垄,通过计算说明共有几种种植方案?分别是哪几种?

(2)在这几种种植方案中,哪种方案获得的利润最大?最大利润是多少?

 

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有三张背面完全相同的卡片,它们的正面分别写上6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,把它们的背面朝上洗匀后;小丽先从中抽取一张,然后小明从余下的卡片中再抽取一张.

(1)直接写出小丽取出的卡片恰好是6ec8aac122bd4f6e的概率;

(2)小刚为他们设计了一个游戏规则:若两人抽取卡片上的数字之积是有理数,则小丽获胜;否则小明获胜.你认为这个游戏规则公平吗?若不公平,则对谁有利?请用画树状图或列表法进行分析说明.

 

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如图,在四边形6ec8aac122bd4f6e中,点6ec8aac122bd4f6e是线段6ec8aac122bd4f6e上的任意一点(6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e不重合),6ec8aac122bd4f6e分别是6ec8aac122bd4f6e的中点.

6ec8aac122bd4f6e

(1)试判断四边形6ec8aac122bd4f6e的形状并说明理由;

(2)在(1)的条件下,若6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,证明平行四边形6ec8aac122bd4f6e是正方形.

 

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某校初三课外活动小组,在测量树高的一次活动中,如图所示,测得树底部中心A到斜坡底C的水平距离为8. 8m.在阳光下某一时刻测得1米的标杆影长为0.8m,树影落在斜坡上的部分CD= 3.2m.已知斜坡CD的坡比i=1︰6ec8aac122bd4f6e,求树高AB。(结果保留整数,参考数据:6ec8aac122bd4f6e1.7)

6ec8aac122bd4f6e

                             

 

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某校举行手工制作比赛,赛后整理参赛同学的成绩,并制作成图表如下:

 

6ec8aac122bd4f6e

                   

分数段

频数

频率

60≤x<70

30

0.15

70≤x<80

m

0.45

80≤x<90

60

n

90≤x<100

20

0.1

       

请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:

(1)表中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e所表示的数分别为:6ec8aac122bd4f6e

(2)请在图中,补全频数分布直方图;

(3)比赛成绩的中位数落在哪个分数段?

(4)如果比赛成绩80分以上(含80分)可以获得奖励,那么获奖率是多少?

 

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