某校为鼓励学生课外阅读，制定了“阅读奖励方案”．方案公布后，对持“赞成”、“反对”、“弃权”三种意见的人数进行统计，绘制成如图所示的扇形统计图．若该校有1000名学生，则赞成该方案的学生约有 ▲____人．
函数
中，自变量x的取值范围是 ▲ ．
分解因式：
▲ ．
如图，一次函数y＝－
x＋2的图象上有两点A、B，A点的横坐标为2，B点的横坐标为a（0<a<4且a≠2），过点A、B分别作x轴的垂线，垂足为C、D，△AOC、△BOD的面积分别为S1、S2，则S1与S2的大小关系是
( ▲ ) 
A．S1>S2 B．S1＝S2
C．S1<S2 D．无法确定
如图，顽皮的小聪课间把老师的直角三角板的直角顶点放在黑板上的两条平行线a、b上，若∠1＝55°，则∠2的度数是 ( ▲ )
A．35° B．45° C．55° D．65°
正方形网格中，
如右图放置，则sin∠AOB的值为( ▲
)
Ａ. 
Ｂ．
Ｃ．
Ｄ．
