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某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有4道门,其中两...

某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门也大小相同,安全检查时,对4道门进行测试,当同时开启一道正门和两道侧门时,2分钟内可以通过560名学生,当同时开启一道正门和一道侧门时,4分钟内可通过800名学生.

1.求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生?

2.检查中发现,紧急情况时学生拥挤,出门的效率将降低20%,安全检查规定,在紧急情况下,全大楼学生应在5分钟内同时通过这4道门安全撤离,假设这栋教学楼每间教室最多有45名学生.问:建造的4道门是否符合安全规定?请说明理由.

 

1.设平均每分钟一道正门可以通过名学生,一道侧门可以通过名学生,            由题意得:                                                   解得:                                           答:平均每分钟一道正门可以通过120名学生,一道侧门可以通过80名学生。  2.这栋楼最多有学生4×8×45=1440(名)             拥挤时5分钟4道门能通过:=1600(名) ∵1600>1440           ∴建造的4道门符合安全规定。   【解析】 1.根据题意可知,本题有两个未知数:平均每分钟一道正门和一道侧门各通过多少名学生.等量关系有两个:当同时开启一道正门和两道侧门时,2min内可以通过560名学生.当同时开启一道正门和一道侧门时,4min内可以通过800名学生.根据以上条件可以列出方程组求解; 2.根据(1)的数据,可以求出拥挤时5min四道门可通过的学生人数,教学大楼最多的学生人数,还可以求出全大楼学生通过这4道门所有的时间,再比较.
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考点分析:
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吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.

请你根据图表提供的信息,解答下列问题:

分组

49.5~59.5

59.5~69.5

69.5~79.5

79.5~89.5

89.5~100.5

合计

频数

3

6ec8aac122bd4f6e

10

26

6

6ec8aac122bd4f6e

频率

0.06

0.10

0.20

0.52

6ec8aac122bd4f6e

1.00

1.直接写出频数分布表中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的值;并补全频数分布直方图;

2.如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?

6ec8aac122bd4f6e

 

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放风筝是大家喜爱的一种运动.星期天的上午,小明在大洲广场上放风筝.如图他在A处时不小心让风筝挂在了一棵树CD的树梢上,风筝固定在了D处.此时风筝线AD与水平线的夹角为30°.为了便于观察,小明迅速向前边移动边收线到达了离A处7米的B处,此时风筝线BD与水平线的夹角为45°.已知点A、B、C在同一条直线上,∠ACD=90°.请你求出小明此时所收回的风筝线的长度是多少米?(本题中风筝线均视为线段,6ec8aac122bd4f6e≈1.4,6ec8aac122bd4f6e≈1.7最后结果精确到1米)

6ec8aac122bd4f6e

 

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先化简,再求值6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e

 

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解不等式组并把解集在数轴上表示出来。

 

6ec8aac122bd4f6e

 

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已知函数6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e表示当6ec8aac122bd4f6e时对应的函数值,如6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e……6ec8aac122bd4f6e=

 

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