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阅读并探究下列问题: (1)如图1,将长方形纸片剪两刀,其中AB∥CD,则∠2与...

阅读并探究下列问题:

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(1)如图1,将长方形纸片剪两刀,其中AB∥CD,则∠2与∠1、∠3有何关系?为什么?

(2)如图2,将长方形纸片剪四刀,其中AB∥CD,则∠2+∠4与∠1+∠3+∠5有何关系?为什么?

(3)如图3,将长方形纸片剪n刀,其中AB∥CD,你又有何发现?

(4)如图4,直线AB∥CD,∠EFA=30,∠FGH=90,∠HMN=30,∠CNP=50

则∠GHM=     

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【解析】 (1)图1中,∠2=∠1+∠3.理由如下: 过E点作EF∥AB,如图, 则EF∥CD, ∴∠AEF=∠1,∠CEF=∠3, ∴∠2=∠1+∠3 (2)图2中,分别过E、G、F分别作EM∥AB,GN∥AB,FP∥AB, 同(1)的证明方法一样可得∠2+∠4=∠1+∠3+∠5; (3)图3中,开口向左的角的度数的各等于开口向右的角的度数的和. (4)图4中,由(3)的结论得,∠BFG+∠GHM+∠MND=∠FGH+∠HMN, ∴30°+∠GHM+50°=90°+30°, ∴∠GHM=40°. 故答案为40°. 【解析】(1)过E点作EF∥AB,则EF∥CD,根据两直线平行,内错角相等得到∠AEF=∠1,∠CEF=∠3,即有∠2=∠1+∠3; (2)分别过E、G、F分别作EM∥AB,GN∥AB,FP∥AB,根据两直线平行,内错角相等,同(1)一样易得到∠2+∠4=∠1+∠3+∠5; (3)综合(1)(2)易得开口向左的角的度数的各等于开口向右的角的度数的和. (4)利用(3)的结论得到∠BFG+∠GHM+∠MND=∠FGH+∠HMN,易计算出∠GHM.
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如图,6ec8aac122bd4f6e.试说明6ec8aac122bd4f6e

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“知识改变命运,科技繁荣祖国”,我市中小学每年都要举办一届科技运动会,下图为我市某校今年参加科技运动会航模比赛(包括空模、海模、车模、建模四个类别)的参赛人数统计图:

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解方程:6ec8aac122bd4f6e

 

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先化简:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e时,求代数式的值.

 

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