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将正方形ABCD绕中心O顺时针旋转角得到正方形,如图1所示. 1.当=45时(如...

将正方形ABCD绕中心O顺时针旋转角6ec8aac122bd4f6e得到正方形6ec8aac122bd4f6e,如图1所示.

1.当6ec8aac122bd4f6e=456ec8aac122bd4f6e时(如图2),若线段6ec8aac122bd4f6e与边6ec8aac122bd4f6e的交点为6ec8aac122bd4f6e,线段6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的交点为6ec8aac122bd4f6e,可得下列结论成立 ①6ec8aac122bd4f6e;②6ec8aac122bd4f6e,试选择一个证明.

2.当6ec8aac122bd4f6e时,第(1)小题中的结论6ec8aac122bd4f6e还成立吗?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由

3.在旋转过程中,记正方形6ec8aac122bd4f6e与AB边相交于P,Q两点,探究6ec8aac122bd4f6e的度数是否发生变化?如果变化,请描述它与6ec8aac122bd4f6e之间的关系;如果不变,请直接写出6ec8aac122bd4f6e的度数.

6ec8aac122bd4f6e

 

1. 2. 3.在旋转过程中,的度数不发生变化    【解析】(1)①根据旋转的性质可得:∠AOA1=45°,即可证明∠PFO=90°,则OE=OF,即可根据HL公理证明两三角形全等;②先证明△EOP≌△FOP,再证明∴△APO≌△A1PO,即可证得; (2)作OE⊥A1D1,OF⊥AB,垂足分别为E,F,首先△EOP≌△FOP证得∠APO=∠A1PO,即可证明△APO≌△A1PO,从而结论得证; (3)根据(1)(2)的解题过程中∠POQ的大小不变,即可确定.
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考点分析:
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某校积极开展每天锻炼1小时活动,老师对本校八年级学生进行一分钟跳绳测试,并对跳绳次数进行统计,绘制了八(1)班一分钟跳绳次数的频数分布直方图和八年级其余班级一分钟跳绳次数的扇形统计图.已知在图1中,组中值为190次一组的频率为0.12.(说明:组中值为190次的组别为180≤次数<200)

请结合统计图完成下列问题:

6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e

1.八(1)班的人数是       ,组中值为110次一组的频率为         。

2.请把频数分布直方图补充完整;

3.如果一分钟跳绳次数不低于120次的同学视为达标,八年级同学一分钟跳绳的达标率不低于90%,那么八年级同学至少有多少人?

 

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已知,一张矩形纸片ABCD的边长分别为9cm和3cm,把顶点A和C叠合在一起,得折痕EF(如图).

6ec8aac122bd4f6e

1.猜想四边形AECF是什么四边形,并证明你的猜想

2.求折痕EF的长.

 

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如图,已知∠AOB,OA=OB,点E在OB上,且四边形AEBF是平行四边形.请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线(保留画图痕迹,不写画法),并说明理由.

6ec8aac122bd4f6e

 

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先化简,再求值。6ec8aac122bd4f6e

 

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解方程:(1)2(6ec8aac122bd4f6e-3)(6ec8aac122bd4f6e+1)=6ec8aac122bd4f6e+1.  

 

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