如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=16cm,AB=12cm,BC=21cm,动点P从点B出发,沿射线BC的方向以每秒2cm的速度运动,动点Q从点A出发,在线段AD上以每秒1cm的速度向点D运动,点P,Q分别从点B,A同时出发,当点Q运动到点D时,点P随之停止运动,设运动的时间为t(秒).
1.当t为何值时,四边形PQDC是平行四边形
2.当t为何值时,以C,D,Q,P为顶点的梯形面积等于60cm2?
3.是否存在点P,使△PQD是等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的t的值,若不存在,请说明理由.
我区浙江中国花木城组织10辆汽车装运完A、B、C三种不同品质的苗木共100吨到外地销售,按计划10辆汽车都要装满,且每辆汽车只能装同一种苗木,由信息解答以下问题:
苗 木 品 种 |
A |
B |
C |
每辆汽车运载量(吨) |
12 |
10 |
8 |
每吨苗木获利(万元) |
3 |
4] |
2 |
1.设装A种苗木车辆数为x,装运B种苗木的车辆数为y,求y与x之间的函数关系式;
2.若装运每种苗木的车辆都不少于2辆,则车辆安排方案有几种?写出每种安排方案
3.若要使此次销售获利最大,应采用哪种安排方案?并求出最大利润。
将正方形ABCD绕中心O顺时针旋转角得到正方形,如图1所示.
1.当=45时(如图2),若线段与边的交点为,线段与的交点为,可得下列结论成立 ①;②,试选择一个证明.
2.当时,第(1)小题中的结论还成立吗?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由
3.在旋转过程中,记正方形与AB边相交于P,Q两点,探究的度数是否发生变化?如果变化,请描述它与之间的关系;如果不变,请直接写出的度数.
某校积极开展每天锻炼1小时活动,老师对本校八年级学生进行一分钟跳绳测试,并对跳绳次数进行统计,绘制了八(1)班一分钟跳绳次数的频数分布直方图和八年级其余班级一分钟跳绳次数的扇形统计图.已知在图1中,组中值为190次一组的频率为0.12.(说明:组中值为190次的组别为180≤次数<200)
请结合统计图完成下列问题:
1.八(1)班的人数是 ,组中值为110次一组的频率为 。
2.请把频数分布直方图补充完整;
3.如果一分钟跳绳次数不低于120次的同学视为达标,八年级同学一分钟跳绳的达标率不低于90%,那么八年级同学至少有多少人?
已知,一张矩形纸片ABCD的边长分别为9cm和3cm,把顶点A和C叠合在一起,得折痕EF(如图).
1.猜想四边形AECF是什么四边形,并证明你的猜想
2.求折痕EF的长.
如图,已知∠AOB,OA=OB,点E在OB上,且四边形AEBF是平行四边形.请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线(保留画图痕迹,不写画法),并说明理由.