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要了解全区八年级学生身高在某一范围内的学生所占比例的大小,需知道相应的样本的…(...

要了解全区八年级学生身高在某一范围内的学生所占比例的大小,需知道相应的样本的…(      )

A、平均数         B、频率            C、频数         D、方差

 

B 【解析】平均数是表示样本的平均水平,方差表示的是学生身高波动的大小,众数则表示哪一个身高的学生最多,只有频率分步直方图可以清晰地揭示各个身高的学生所占的比例. 故选B
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考点分析:
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下列方程能用直接开平方法解的是……………………………………………(      )

A、3x2+4x-1=0      B、(x-2)(x-1)=8     C、x2=x        D、(5x+1)2=6

 

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已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,下列各式的结果是无理数的是………………(      )

A、a2+b2           B、a2-b2          C、(a+b)2          D、6ec8aac122bd4f6e

 

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要使6ec8aac122bd4f6e有意义,字母x必须满足…………………………………………(     )

A、x≥1           B、x>-1         C、x≥-1         D、x>1

 

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如图甲,已知⊿ABC和⊿DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,BE=CF.

6ec8aac122bd4f6e

 ①请说明∠A=∠D的理由;

 ②⊿ABC可以经过图形的变换得到⊿DEF,请你描述由⊿ABC到⊿DEF的变换过程.

③若图形经过变换后变成图乙,且∠E=370,  ∠EDB=250

∠C=580 ,求∠NMF的度数.

 

 

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古运河是扬州的母亲河,为打造古运河风光带,现有一段长为180米的河道整治任务由AB两个工程队先后接力完成.A工程队每天整治12米,B工程队每天整治8米,共用时20天.   

(1)根据题意,甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下:

   甲:6ec8aac122bd4f6e   乙:6ec8aac122bd4f6e

根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数xy表示的意义,然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组:

甲:x表示____________________,y表示 __________________;

乙:x表示 ____________________,y表示 __________________;

(2)求AB两工程队分别整治河道多少米?(写出完整的解答过程)

 

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